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淵明書(shū)堂 點(diǎn)亮閱讀之光

□?桂孝樹(shù)

　　炎炎夏日來(lái)臨之際。在九江市柴桑區(qū)淵明社區(qū)有一些絕妙的避暑好地方——淵明書(shū)堂。隨著書(shū)香城市建設(shè)的逐步深入，為適應(yīng)新時(shí)代群眾文化需求，柴桑區(qū)將新型閱讀空間建設(shè)作為推動(dòng)公共文化服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的突破口，先后建成淵明書(shū)堂1號(hào)、淵明書(shū)堂2號(hào)城市書(shū)房，讓閱讀成為一道獨(dú)特的城市風(fēng)景，為居民提供了豐富的精神文化食糧，成為家門(mén)口的“文化充電站”。

　　一

　　淵明2號(hào)書(shū)堂圖書(shū)種類齊全、內(nèi)容豐富，涵蓋黨史黨建、國(guó)學(xué)經(jīng)典、少兒讀物、名人傳記、經(jīng)典名著等，并設(shè)置了陶淵明文化書(shū)籍專柜，為研究陶淵明文化，陶學(xué)愛(ài)好者提供了極大的方便。書(shū)堂可以滿足不同年齡段市民的閱讀需求。擺放著休閑沙發(fā)、茶幾、兒童桌椅、閱讀桌椅等，供居民閱讀學(xué)習(xí)。時(shí)下正值暑假，有不少家長(zhǎng)帶著孩子一起來(lái)閱讀。創(chuàng)新全民閱讀的載體和形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育由室內(nèi)向室外、由封閉向開(kāi)放的轉(zhuǎn)變，打造了隨時(shí)隨地、隨處可見(jiàn)的學(xué)習(xí)大課堂。

　　有著濃厚淵明文化歷史的柴桑區(qū)，自古以來(lái)閱讀蔚然成風(fēng)。隨著投入150萬(wàn)1號(hào)書(shū)堂和投入379萬(wàn)2號(hào)書(shū)堂建設(shè)完成并投入使用，后續(xù)還將建設(shè)淵明書(shū)堂3號(hào)、淵明書(shū)堂4號(hào)等更多的城市書(shū)房，做到城市書(shū)房入公園、入社區(qū)、入景區(qū)、入廠區(qū)。位于文化藝術(shù)中心的淵明書(shū)堂一號(hào)書(shū)堂，將以茶文化體驗(yàn)為主要運(yùn)營(yíng)方式，融合中國(guó)古典文化與新式設(shè)計(jì)，為市民開(kāi)辟一個(gè)養(yǎng)心靜心的閱讀好去處。淵明公園的淵明書(shū)堂2號(hào)書(shū)堂，則將重點(diǎn)突出智能化操作，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)智能化綜合管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)智能照明、智能空調(diào)控制、自助借還書(shū)等功能，為讀者提供自由化的便捷服務(wù)。形式多樣的淵明書(shū)堂，帶動(dòng)了轄區(qū)甚至整個(gè)城市的閱讀熱情，彌漫的“書(shū)香”，為城市文明增添了絢麗的底色。

　　對(duì)書(shū)籍和知識(shí)的熱愛(ài)，能提升一個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)。一座文明的城市，應(yīng)該是愛(ài)閱讀的城市；一座愛(ài)閱讀的城市，顯然是有品位的城市。走進(jìn)淵明書(shū)堂，讓人頓感愜意。柔和的燈光、清新的盆栽、舒適的沙發(fā)椅，透過(guò)窗戶就見(jiàn)不遠(yuǎn)處陶淵明紀(jì)念館坐落在青山綠水之間，如此臨近田園詩(shī)人陶公，在附近閱讀讓人多了一種自豪感。

　　二

　　以書(shū)香潤(rùn)養(yǎng)文明，用文化促進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)，淵明書(shū)堂讓轄區(qū)居民的文化素養(yǎng)悄然提升。同時(shí)強(qiáng)化服務(wù)保障，充分考慮特殊群體需求，設(shè)置少兒閱覽桌椅、無(wú)障礙設(shè)施、老花鏡、冷暖空調(diào)、手機(jī)充電站等便民設(shè)施，免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，給喜歡閱讀的人們提供了極大的便利，提升讀者閱讀體驗(yàn)。書(shū)堂以其創(chuàng)意和個(gè)性，休閑的風(fēng)格，處處流露著舒適、愜意，讓書(shū)屋也成為一種高顏值打卡的好去處，吸引人們駐足。

　　淵明書(shū)堂還成為集閱讀、培訓(xùn)、休閑等為一體的場(chǎng)所，豐富了群眾的文化生活，促進(jìn)了群眾的知識(shí)技能養(yǎng)成。一個(gè)個(gè)淵明書(shū)堂像蒲公英種子一樣，幫助居民實(shí)現(xiàn)了地處城市喧嘩之處，卻能徜徉在書(shū)海中的愿望。彌補(bǔ)了傳統(tǒng)圖書(shū)館時(shí)間和空間的限制，讓居民享受便捷的公共文化服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民閱讀充電“零距離”把閱讀的種子播撒進(jìn)千家萬(wàn)戶，共同營(yíng)造詩(shī)意的書(shū)香人生。在這里，各種各樣的圖書(shū)錯(cuò)落有致地?cái)[放在書(shū)架上。這樣舒適的就讀環(huán)境讓人感到放松、愜意。捧上一本書(shū)，你會(huì)屏蔽掉外面的嘈雜，靜心沉浸在知識(shí)的海洋中。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界主要取決于該民族的閱讀水平。在淵明書(shū)堂一隅，一本書(shū)一杯茶，足以享受舒適寧?kù)o的閱讀時(shí)光，不負(fù)韶光。

　　三

　　淵明書(shū)堂是柴桑區(qū)公共文化服務(wù)水平的直接體現(xiàn)，是基層群眾精神文化生活的主陣地。柴桑區(qū)依據(jù)地方文化特色，創(chuàng)建淵明書(shū)堂城市書(shū)房子品牌，把城市書(shū)房建設(shè)融入城市整體規(guī)劃當(dāng)中。淵明書(shū)堂1號(hào)融入柴桑區(qū)兩場(chǎng)兩中心的規(guī)劃當(dāng)中，讓城市書(shū)房和文化藝術(shù)中心、行政服務(wù)中心建設(shè)在一起，相得益彰。淵明書(shū)堂2號(hào)融入完整社區(qū)建設(shè)，和老城改造、公園景區(qū)融合在一起。并委托城投公司下屬子公司文投進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。探索了政府建設(shè)、國(guó)企運(yùn)營(yíng)、相關(guān)政府職能部門(mén)單位和社會(huì)團(tuán)體輔助參與的建設(shè)運(yùn)營(yíng)模式。

　　接下來(lái)，將積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)商家參與閱讀微空間的打造。在書(shū)房?jī)?nèi)部或者書(shū)房周圍融入更多的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)，提高營(yíng)業(yè)額和盈利能力，同時(shí)讓各經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)的經(jīng)營(yíng)人員互相照看，減少運(yùn)營(yíng)成本；爭(zhēng)取融入圖書(shū)整體統(tǒng)籌體系和補(bǔ)貼，參與圖書(shū)調(diào)換更新。倡導(dǎo)整合社會(huì)各方力量參與城市書(shū)房共建，建設(shè)嵌入式休閑書(shū)吧和讀書(shū)角，讓蹲點(diǎn)式傳統(tǒng)型閱讀向移動(dòng)式隨意型閱讀轉(zhuǎn)變。積極推進(jìn)全民閱讀的“最后一公里”入公園、進(jìn)社區(qū)，到景區(qū)和廠區(qū)，并由此帶動(dòng)整個(gè)城市、整個(gè)社會(huì)閱讀的熱情，讓“書(shū)香中國(guó)”成為柴桑文明城市一道道美麗的風(fēng)景線，并四處開(kāi)花結(jié)果。

　　近年來(lái)，柴桑區(qū)秉承文旅融合，示范創(chuàng)新發(fā)展的理念，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與、共建共享”原則，積極持續(xù)提升公共文化服務(wù)供給能力，將公共文化服務(wù)不斷向基層“末梢”延伸，以推進(jìn)全民閱讀、全域閱讀、共享閱讀為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，讓城市社區(qū)書(shū)屋“紅”起來(lái)、“熱”起來(lái)、“活”起來(lái)，為廣大群眾提供高品質(zhì)閱讀生活。

　　閱讀，引領(lǐng)人的內(nèi)心生活，哺育人的精神世界，成為了城市之中一座遠(yuǎn)離喧囂的島嶼。一座美好的城市，一個(gè)幸福的小區(qū)，一種美好的生活，一定是充滿書(shū)香的。淵明書(shū)堂建成不僅點(diǎn)亮社區(qū)的閱讀之光，也照亮社區(qū)居民的幸福生活，在這里，居民們相處、讀書(shū)、寫(xiě)作，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和意義。