編者按:為深入學習貫徹黨的二十大精神,堅定不移走好江西省委十五屆四次全會打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”的實踐路徑,扎實推動高校教育強省、科技強省、人才強省的主陣地建設,江西日報社大江網(wǎng)特別推出由江西省委宣傳部主辦,江西日報社承辦的打造“三大高地”實施“五大戰(zhàn)略”——全省高校黨委書記全媒體訪談。今日推出第九期,嘉賓是東華理工大學黨委書記張福慶。
大江網(wǎng)/大江新聞客戶端訊?全媒體記者涂文華、萬禮妍報道:“東華理工大學作為中國核工業(yè)第一所高等學府,67年來,學?!疄楹顺闪ⅰ⒁蚝顺擅?、以核成勢’,始終堅持落實立德樹人根本任務,不斷強化國防底色,著力構筑人才、學科、平臺‘三大高地’?!?月31日,東華理工大學黨委書記張福慶做客江西日報社大江網(wǎng)演播室,圍繞構筑人才、學科、平臺高地,高質(zhì)量科技成果轉(zhuǎn)化等方面,分享該校的經(jīng)驗做法。
著力構筑人才高地?被譽為“中國核地學人才搖籃”
“67年來,東華理工大學‘為核成立、因核成名、以核成勢’,始終堅持落實立德樹人根本任務,不斷強化國防底色,著力構筑人才、學科、平臺‘三大高地’,推動學科層次、高端領軍人才、服務行業(yè)區(qū)域發(fā)展、對外合作交流上取得新突破?!睆埜c表示。
據(jù)介紹,該校在構筑人才高地方面,培育出2個“全國高校黃大年式教師團隊”。為國防軍工和江西發(fā)展輸送了包括中國科學院院士、中國工程院院士在內(nèi)的25萬余名專業(yè)人才,贏得了“中國核地學人才搖籃”的美譽。下一步,學校將還實施“領軍人才孵育計劃”和“青年人才托舉工程”,努力造就一批頂尖科技領軍人才及團隊,實現(xiàn)“大人物”數(shù)量有突破。
經(jīng)過67年的發(fā)展積淀,該校構建起了覆蓋核燃料循環(huán)前端和后端的全鏈條人才培養(yǎng)和科學研究體系的學科專業(yè)群。在地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、核科學與技術、測繪科學與技術等3個一級學科取得博士學位授權點的突破,3個學科進入ESI前1%。
該?,F(xiàn)擁有我國首個“核資源與環(huán)境”領域國家重點實驗室在內(nèi)的30余個國家及省部級高水平科研平臺,擁有國家大學科技園,為學??萍紕?chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化提供了良好條件?!敖窈?,學校將整合優(yōu)化平臺,建成一批包括核資源與環(huán)境國家重點實驗室和‘東華中子源加速器’科學裝置、智慧核技術產(chǎn)業(yè)園等高水平創(chuàng)新平臺在內(nèi)的平臺集群,更好服務科教強省戰(zhàn)略。”張福慶稱。
完善科技成果轉(zhuǎn)化機制 入選中國科技成果轉(zhuǎn)化百強高校
“聚焦科教強省戰(zhàn)略,探索形成‘經(jīng)科教聯(lián)動、政產(chǎn)學研結合’新模式,以高質(zhì)量科技創(chuàng)新服務江西重點產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?!睆埜c表示。
訪談中,提到如何實現(xiàn)高質(zhì)量科技成果轉(zhuǎn)化時,張福慶稱,學校成立工作領導小組,設立科技成果轉(zhuǎn)化與技術轉(zhuǎn)移中心,出臺系列制度文件,健全科研人員激勵機制,形成共同推進、協(xié)同配合、專業(yè)服務的良好體制機制。2020年學校被授予首批江西省高??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地,成功入選中國科技成果轉(zhuǎn)化百強高校,是江西省唯一一所進入全國百強的高校。
張福慶稱,學校堅守核特色辦學,大力推進高性能中子管、核輻射探測器等成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,其成果廣泛應用于海關、出入境口岸、環(huán)保、地震等多個重要領域。大力推進央企入贛,加強與中核集團、中廣核集團等行業(yè)巨頭交流合作,實現(xiàn)了一批重大科技成果的轉(zhuǎn)化應用。其中,與中廣核貝谷科技有限公司合作完成的集裝箱、車輛成像檢查系統(tǒng)等裝備實現(xiàn)了批量化銷售,年銷售額超5億元。
此外,該校積極對接地方礦產(chǎn)資源勘查與利用、環(huán)境治理與修復等重大需求,推動先進鈾礦浸出技術、礦山環(huán)境修復技術等轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,其成果在一些不具開采價值或停產(chǎn)老采區(qū)取得顯著成效。學校著力推進多學科交叉融合,整合水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、旅游地質(zhì)等學科優(yōu)勢,逐步形成“大地質(zhì)”發(fā)展理念,積極為地方開展城市地質(zhì)、地災防護、綠色礦山等領域的技術服務,為打造美麗中國“江西樣板”提供有力支撐。
多渠道開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位?今年為畢業(yè)生提供46000余個就業(yè)崗位
“就業(yè)是最大的民生,我校通過一系列精準就業(yè)創(chuàng)業(yè)措施,推動實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。學校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率一直穩(wěn)居全省高校前列?!?/span>
張福慶介紹稱,學校全方位做實做細就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導,“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”為導向,依托學校學科專業(yè)綜合優(yōu)勢與特色,建立公共孵化服務平臺,為創(chuàng)業(yè)學子提供便利條件。響應學生的個性化就業(yè)需求,通過開展個性化就業(yè)咨詢、建設工作坊、舉辦職業(yè)文化節(jié)等方式,多維度提供促就業(yè)服務。開設27門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育課程、創(chuàng)建各類本科創(chuàng)新班35個,年均培訓各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生5000余人。
此外,該校嚴格落實就業(yè)工作“一把手”工程,黨委書記和校長親自抓,通過校領導、院領導、專任教師、班主任、輔導員、就業(yè)管理人員等“六級”聯(lián)動的行動機制,全力做好訪企拓崗工作,每年新增用人單位120余家。主動對接全國各省市核地單位和省內(nèi)外人社部門,通過舉辦專場招聘會和聯(lián)合舉辦大中型招聘會的方式,穩(wěn)定傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場,全面拓展省外優(yōu)質(zhì)就業(yè)市場,2023年為畢業(yè)生提供46000余個就業(yè)崗位。
同時,該校為困難畢業(yè)生建立就業(yè)幫扶檔案,實施“一人一檔”“一生一策”精準幫扶,形成“一對一”或“多對一”的幫扶措施,提升困難群體畢業(yè)生就業(yè)能力,確保有就業(yè)意愿的困難群體畢業(yè)生百分之百就業(yè)。
(來源:大江網(wǎng))
編輯:王文婧
責編:劉蕓
審核:朱靜