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為貫徹落實教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》文件精神，積極推動學校新學期心理健康教育工作，全面了解、客觀掌握學校2023級學生心理健康狀況，建立學生心理健康檔案，9月17日晚，九江一中對高一年級新生開展了心理健康測評工作。

為確保測評工作順利進行，心理中心教師全程參與此次測評，本著嚴肅、認真、負責的態(tài)度，對整個測試工作的各個環(huán)節(jié)進行嚴格控制，保證測評工作的科學性、客觀性、準確性。本次測評工作在學校各部門，特別是政教處、年級部、各班主任以及現(xiàn)代教育技術(shù)中心的協(xié)調(diào)、配合下圓滿完成。

心理測評在很大程度上促進了學生對自身心理狀況的深層思考，及時關(guān)注心理健康知識，并尋求心理幫助。接下來，學校將依照保密性原則，對此次測評結(jié)果進行系統(tǒng)的匯總分析，建立學生心理健康檔案，并有針對性地開展多種形式的心理健康工作，為學生健康成長保駕護航。

測評現(xiàn)場（一）

測評現(xiàn)場（二）

測評現(xiàn)場（三）

測評現(xiàn)場（四）

測評現(xiàn)場（五）