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為了充分發(fā)揮我市骨干教師的示范、引領作用，加強城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，進一步提升農村教師的教育教學水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，9月19日，九江市雙峰小學積極響應由九江市教育局承辦的“助學支教”志愿服務活動，雙峰小學音樂、美術、體育學科的骨干教師前往九江市濂溪區(qū)虞家河中小學助學支教，搭建了兩校間互幫互助，交流進步的橋梁。

在優(yōu)美的音樂聲中，雙峰小學夏麗文老師的《土耳其進行曲》拉開了序幕。

夏老師親切的話語，真誠的微笑，專業(yè)的功底，調動了原本感到羞澀的虞家河中小學學生們的學習熱情，不僅讓學生學習得輕松快樂，還使聽課的教師們感受到音樂的魅力和教師教學的魅力，孩子們的臉上都洋溢著童真無邪的笑容。

夏老師根據(jù)虞家河中小學學生的特點及音樂欣賞課的實際情況，創(chuàng)設了一種情境，讓學生在熟悉的背景音樂中感受這首曲子活潑、歡快的特點。同學們與夏老師一起跟隨著音樂強烈的節(jié)奏感做律動，課堂氣氛非?；钴S，不僅培養(yǎng)了學生的音樂感受與鑒賞能力，還充分調動了學生們對音樂學習的興趣。

隨后，由陳碧琪老師給學生們帶了一節(jié)生動形象的美術課《比賽場上》。陳老師根據(jù)教學內容，精心設計好教學環(huán)節(jié)，將九江的人文精神融入課堂中，使課堂氣氛活躍，富有創(chuàng)意。這些純真的孩子們第一次看到許許多多新穎的美術工具眼里都閃著亮光，對它們充滿了好奇。這節(jié)課以“看一看、動一動、做一做”為主線，把學生對運動會中的觀察、理解、感受等因素融入作品中去，把學生帶到了“比賽場上”去感受生活的美好，體驗從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、分享美。

通過看一看、動一動、做一做等活動，陳老師充分發(fā)揮了學生的想象力和創(chuàng)造力，認真且耐心地指導同學。學生通過線條、色彩、造型等藝術手段塑造出動態(tài)的藝術形象，既直觀又形象地讓學生在愉快的游戲中輕松地完成了作品，加強了學生的美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的審美情操與完善人格。

最后，由范小兵老師的《雙搖繩》為大家?guī)砹艘粓鎏K運動上的體育教學精彩課例。

同學們在體育課上充滿活力，運動時展現(xiàn)出了激情四溢的狀態(tài)，給人以積極向上的感覺。范老師的教學突出了快樂體育、成功體育，將體育課的娛樂性、健康性、教育性特點表現(xiàn)得淋漓盡致，達到了讓學生自覺而快樂地進行體育課的學習鍛煉。

范老師給學生們做出了非常專業(yè)的跳繩示范，學生們聲稱這是第一次親眼所見，都不禁贊嘆：“哇！老師好厲害！”通過范老師帶領大家對雙搖繩的學習，同學們的運動技術得到了很大的提高，各項動作流暢自如，展現(xiàn)出了專業(yè)水平。

雙峰小學三位優(yōu)秀教師在“助學支教”志愿服務活動中獲得了虞家河中小學教師及學生的一致好評。課后，由虞家河中小學崔校長分別為三位助學支教老師頒發(fā)榮譽證書。

此次“助學支教”志愿服務活動，不僅搭建了雙峰小學與虞家河中小學教師溝通交流渠道，而且也給雙峰小學教師創(chuàng)造了學習鍛煉的機會，推動了學校教師工作的優(yōu)勢互補，助力了學校的共同進步！