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“雙減”以來，在市教育局、市文明辦的指導下，九江小學充分發(fā)揮勞動教育的育人功能，通過探索勞動實踐活動途徑，努力打造科學合理的勞動教育課后“托管”新樣態(tài)。9月26日下午，九江小學八里湖校區(qū)四年級的同學們在老師的帶領下，來到了校園里的靈童農莊，開展了“收毛豆”的實踐活動。

課堂上，老師細心講解了毛豆的相關知識和采摘毛豆的注意事項及技巧。隨后，同學們紛紛來到毛豆地，看著沉甸甸的枝頭掛滿了豆莢，大家的臉上充滿了喜悅。他們摘的摘，收的收，細心地尋找著藏在葉子下的毛豆，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。

勞動促成長，實踐出真知。從課本到生活，在勞動中發(fā)展學生的身心；從認知到實踐，在實踐中回歸教育的本真。開展勞動教育實踐活動就是為了孩子們在勞動中樹德、增智、健體、創(chuàng)新，在勞動中成長，在勞動中體驗豐收的快樂。今后，該校將一如既往地發(fā)揮勞動教育的育人功能，為“雙減”助力，為教育賦能。