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謀定而動，知悉而行。為了更好地謀劃九江經(jīng)開區(qū)鶴湖教育集團的發(fā)展，打造享譽全省的品牌教育集團，繼7月份“四水歸堂”集團化辦學(xué)模式成功入選九江市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域典型案例后，9月25日，鶴湖教育集團在鶴湖學(xué)校召開了“四水歸堂”集團化辦學(xué)模式研究中心第一次會議。區(qū)社發(fā)局教育管理崗一級主辦代仁良、鶴湖學(xué)校校長易本猛、興中學(xué)校校長李世貴、西林學(xué)校校長彭家平、鶴湖學(xué)校副校長、劉家塘校區(qū)執(zhí)行校長李翠萍及部分集團干部出席會議。會議由鶴湖學(xué)校校長助理李燕主持。

大會宣讀了《關(guān)于成立經(jīng)開區(qū)鶴湖教育集團“四水歸堂”研究中心的通知》，代仁良、易本猛共同為研究中心揭牌。

各成員校分別介紹了本校的亮點工作。彭家平分享了西林學(xué)校養(yǎng)成教育和課改成果；李世貴介紹了興中學(xué)校的兩大品牌——家國文化和興中八禮；易本猛介紹了鶴湖學(xué)校的教師隊伍建設(shè)成果和“悅生”模式探索；李翠萍分享了劉家塘校區(qū)特色小班化教學(xué)成果。其他與會同志也紛紛發(fā)言，為集團發(fā)展獻計獻策。

在認(rèn)真聽取了大家發(fā)言后，代仁良作總結(jié)講話。他表示，鶴湖教育集團“四水歸堂”集團化辦學(xué)模式在江西省乃至全國都是獨樹一幟的教育標(biāo)桿，鶴湖教育集團要高起點、高目標(biāo)，高定位。他強調(diào)，四所成員校要充分挖掘文化之春水、人才之清水、德育之泉水、教研之活水，并從中汲取“四水”之精華滋養(yǎng)集團高質(zhì)量發(fā)展。 ??????

此次會議既有理論的深刻闡述，又有實踐的對策思考，既凝聚了教育集團力量，又鼓舞了與會人員的信心，必將書寫鶴湖教育集團發(fā)展的新篇章。