鶴湖學校劉家塘校區(qū)積極落實“雙減”政策,優(yōu)化課程設(shè)置、提高教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔,推動教育觀念積極轉(zhuǎn)變,廣大教師更加注重實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展的“悅生”理念,更加關(guān)心孩子的身心健康。
每天15:45—16:05,伴著悠揚的音樂,鶴湖學校劉家塘校區(qū)的教室里墨香陣陣,孩子們喜歡的書法練習開始了。同學們熟練地握筆、蘸墨、運筆、點畫、收筆……老師在為同學們講解指導之余,也親身投入到書法練習的隊伍,認真研習。?
以字育德、以字健體。書法教學是劉家塘校區(qū)著力打造的名片之一。學校不僅每周開設(shè)一節(jié)書法課,還把20分鐘的書法“日日練”納入學校課后服務特色課程,成為同學們的必修課。為了提高同學們習字練字的興趣,學校開展了豐富多彩的“書法活動”,如優(yōu)秀作業(yè)評比展覽、全員寫字競賽、藝術(shù)節(jié)慶祝活動等。豐富多彩的書法教學活動,開闊了學生的視野,增長了學生的見識,陶冶了學生的情操,也激發(fā)了學生喜愛書法的熱情。?
鶴湖學校劉家塘校區(qū)結(jié)合書法教學實踐,不斷優(yōu)化書法課內(nèi)容和形式,促進同學們樹立文化自信,提升綜合素養(yǎng),全面推進素質(zhì)教育,把“雙減”政策落到實處。
(來源:九江市鶴湖學校劉家塘校區(qū) 胡華飛 )
編輯:梅正
責編:劉瑤
審核:盧江文