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夜讀九江丨（散文苑）孔明燈

2024-01-23 19:01 長江周刊閱讀 29498

孔明燈

■ 黃愛和

中秋節(jié)這天，我們早早就做好了去露營地賞月的計(jì)劃。一過午飯，就將賞月用的露營帳篷、地氈、折椅、小馬燈、茶器和食物等備好，不到下午五點(diǎn)，我們就出發(fā)。目的地是八里湖東南岸的草地。我們來的時(shí)候剛好路邊有停車位，剩下就是找我們的宿營地。我是第一次來，家人們來過多次，在他們的引領(lǐng)下，也很快找到了適合的地盤，好大一塊寬敞平整的綠化草地，今晚就屬于我們。女兒女婿嫻熟地支起了帳篷，撐開了場地，我則可以放眼看看周遭的環(huán)境。臨湖綠洲的旅行道由南向北柏油鋪就，隨彎轉(zhuǎn)曲，自然隨意，綠色草地也因形賦彩，緩坡向前，不植一樹卻綠意茵茵，生機(jī)無限，不設(shè)一屋卻人山人海，帳篷遍地。放眼湖中，則燈光倒影，碧波澄霓，整個(gè)新城亦如海市蜃樓，倒懸水中。山橫翠而隱逸，水無波而致爽。不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來燒烤的煙火氣及牛羊肉串味，引得我們也擺開架勢，橫肴列飲。我則提壺泡茶，聞香識(shí)趣，靜待東山月啟。

最興奮的當(dāng)然是小孫子童童。他對(duì)月亮從小就有一種特別的偏愛，還沒學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，看見天上的圓月就跟著大人喊“月宇月宇”。媽媽教他的第一句話卻是“海上生明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)的他提著個(gè)小馬燈奔走在各個(gè)帳篷之間，或是探訪，看看別人家的露營秘密，或是問候，感覺每個(gè)陌生人都是他的朋友。

也許是廬山太高，也許是云層太厚，今晚的月亮遲遲不肯露面，左等不見月亮，右等不來星光，整個(gè)湖畔好像沒有了耐心，一時(shí)失去了待月賞月的興趣，喧騰中唱起了卡拉OK。在極不協(xié)調(diào)的歌聲中，女兒突然喊了一句，月亮出來了。我們回頭看時(shí)，月亮沖破云層，出現(xiàn)在另一個(gè)方向。這時(shí)我才覺醒到，我認(rèn)真地待月卻待錯(cuò)了方向，我不好意思說出我的迂，便將錯(cuò)就錯(cuò)，對(duì)照著那個(gè)待月的方向，尋找著再也不可能等來的月亮。

厚厚的云翳后透出來的月亮黃黃的，毛毛的，像一面擦不亮的老鏡面，照人于朦朧迷離間，又像一塊把握不盡的美玉，有其光輝卻總不透亮，甚至帶些明暗不定的黃沁，搖擺在云里云外，半依半偎。我們舉起手機(jī)，來回拍下這難描的景象。每個(gè)人心中都有屬于自己的那輪月亮，從小到大，每年中秋都不停地往里面灌輸著你的認(rèn)識(shí)、思想、情感、記憶，你拍下的每一張照片，都是你心中無限的記憶與想象。縱然是家人，也在不同的組合中流變，我也從孫子、兒子的角色，逐漸成為父親、爺爺，陪著不同的親人，共看同一輪中秋夜月，個(gè)中滋味，五味雜陳，說不清是苦是甜，是憂是樂。今人不見古時(shí)月，古月曾經(jīng)照今人。古人今人若流水，共看明月皆如此。

記得小時(shí)候，每到中秋，我們就早早地盼著父親回來。父親回來就有鋪上的蔣氏月餅。月餅是四個(gè)一疊，用褐黃色的牛皮紙包好，細(xì)細(xì)的麻繩從底下兜起，面上一張紅色的方紙上“月”字特別明顯，來回一扎，系上個(gè)扣，拎在手上，頗有古風(fēng)。一到下午，就有人拎著大包小包的月餅往家里走，我們等在家門口，數(shù)著來往的路人。等吃過晚飯，我們將小方桌往院中一擺，等月亮出來，也等父親回來。父親的出場特別具有儀式感，他拿出月餅，慢慢拆解著麻繩，敞開包紙，里面是四個(gè)整齊一疊的月餅。父親小心翼翼地將刀一架，平均分成四份，將月餅擺在盤上，外香里甜，偶有紅色的金絲橘相雜，很有誘惑力。等拜過月，唱著兒歌，我們兄弟每人分得一份。我們一手拿餅，一手相托，生怕掉下些芝麻餅屑，那份香甜爽，現(xiàn)在想來，不時(shí)還泛涌口水。

童童提著他的小馬燈過來打亂了我的思緒?！盃敔?，那是什么？”我順著他指引的方向，一盞紅黃相雜的紙燈飄向湖面上空，不是很大卻很明亮，我們也覺得有趣?！翱酌鳠?！”我說。“什么是孔明燈？是我一樣的燈嗎？”童童揚(yáng)了揚(yáng)他的小馬燈認(rèn)真地問。

我驚訝于他問得這么急迫，這么懇切。告訴他說，孔明燈是用透明的紙做成的燈籠，點(diǎn)上蠟燭，可以透光，還能飛起來，飛得很高很高。童童高興得跳了起來。嘴里不住地喊著：“我也要，我也要。”直到奶奶答應(yīng)了他的要求，明天去買，他才肯罷休。然后提著他的小馬燈，一搖一擺，見人就問，是你放的孔明燈嗎？旁人不解，他又繼續(xù)去問，是你放的孔明燈嗎？終于有人笑了，覺得這小孩好玩，說：“不是我們放的，可能是湖那邊的人放的?！甭牭竭@樣的回答，他有些失望，喃喃地說：“我明天也要去放孔明燈?！?/span>

我沒有過多地去向他解釋孔明燈的來歷與意義，對(duì)于一個(gè)三四歲的小孩來說，也許那些都是多余的，他的內(nèi)心還是一個(gè)待填充的空域，以后有的是時(shí)間與機(jī)會(huì)，無論是紀(jì)念還是懷念，是追憶還是展望，我都不希望他過早地背負(fù)大人們的情感。也許今晚的望月放燈，在他心里就已經(jīng)種下情趣，潛滋暗長。

十點(diǎn)多鐘后的月亮終于穿過云翳，以全新的姿態(tài)亮相。玻璃上的水霧已除，鏡面重磨，世界上的一切又顯現(xiàn)，清光如洗，重新照見萬里山河，與地面的五彩燈光相映，大千世界，晶瑩剔透，玉宇瓊樓。我一面念著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的詩句想著過去，一面擔(dān)心小孫子睡意來襲，提議早點(diǎn)回家，好讓后面的人來填補(bǔ)我們讓出來的空地與車位。我們的車還沒有發(fā)動(dòng)，就有多輛車等在車位旁等著，一分鐘也不耽擱。

我們都以為童童早已忘記了的孔明燈，他卻睡在床上嘴里還念念有詞，明天我也要去放孔明燈。

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