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為加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范學校教學工作，全面落實“雙減”政策，實現(xiàn)“減負、提質、增效”， 1月30日，九江實驗中學根據(jù)本學期教學計劃，進行了期末教師備課教案、聽課筆記和作業(yè)設計與批改評估檢查活動。校黨總支書記游盛華，副校長謝芳、萬毅，各處室負責人及各學科教研組長參與了檢查現(xiàn)場會。

點點滴滴皆教育，絲絲縷縷重細節(jié)。在新課標理念的引領下，實驗中學各學科任課教師的教案立足于學生核心素養(yǎng)的發(fā)展與提升，備寫翔實，重難點突出，環(huán)節(jié)清晰，課時安排合理。詳盡的教案蘊含著學校老師師們思考探索的精神，深刻細致的課后教學反思，展現(xiàn)著實驗中學老師對教學的理解和感悟，對常規(guī)教學工作扎實、認真的態(tài)度。

學然后知不足，教然后知困。優(yōu)秀的聽課筆記也無聲地傾訴著學校教師工作的勤勉。老師們的手寫筆記呈現(xiàn)出聽課過程記錄詳細、聽課反思耐人尋味的特點，聽課后的教學意見與建議的記錄和批注，是同課異構思維碰撞出來的火花。

本次活動還查看了教師們的作業(yè)設計和批改情況，重點圍繞以下方面展開檢查：教師是否分層布置作業(yè)，作業(yè)是否科學、合理，作業(yè)批改是否及時規(guī)范；學生作業(yè)是否干凈、整潔；字體是否端正、美觀。通過檢查，各學科教師在作業(yè)的設計、布置、批改中，處處體現(xiàn)著向規(guī)范要質量，向創(chuàng)新要質量的意識。教師批改細致規(guī)范，彰顯了老師們的悉心指導和濃濃情意。

質量源于規(guī)范，細節(jié)決定成敗。本次教學常規(guī)檢查，突出了九江實驗中學對日常教學常規(guī)工作的規(guī)范管理，是學校在“雙減”和新課改背景下對提高課堂效率、優(yōu)化作業(yè)設計的又一次探索和檢驗。今后，學校將繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查，相信在每次檢查、反饋、落實中，學校教育教學工作將邁上新的臺階。