為推動全科專業(yè)基地建設(shè),增進臨床培訓(xùn)基地與基層實踐基地住培教學(xué)協(xié)同、聯(lián)動,促進基地住培教學(xué)管理與質(zhì)量提升,4月19日,九江學(xué)院附屬醫(yī)院赴基層實踐基地十里街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展教學(xué)指導(dǎo)工作。九江學(xué)院附屬醫(yī)院教務(wù)科科長劉曉群,住培全科專業(yè)基地負(fù)責(zé)人李強,九江學(xué)院附屬醫(yī)院住培全科專業(yè)基地基層實踐基地負(fù)責(zé)人、十里街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任張全紅等參加。
工作會上,劉曉群肯定了基層實踐基地教學(xué)工作,感謝帶教老師為九江學(xué)院附屬醫(yī)院全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的辛勤付出。她講解了如何做好小講課,并列舉小講課的具體實施過程。她表示,九江學(xué)院附屬醫(yī)院將加強對基層實踐基地的教學(xué)投入,進一步強化全科專業(yè)基地與基層實踐基地聯(lián)系,不斷深入思考全科住培發(fā)展方向、探索提升全科醫(yī)生培訓(xùn)工作機制,建立推動全科醫(yī)生培訓(xùn)工作交流平臺。
李強以“發(fā)熱的鑒別診斷思路”為主題進行小講課,提出了臨床上發(fā)熱診斷的重要性及目前所遇到的問題,詳細(xì)講解了“不明原因發(fā)熱(FUO)”相關(guān)內(nèi)容,并結(jié)合多年臨床工作典型病例,生動地闡釋了診斷過程及臨床思維。他表示,發(fā)熱診斷需要扎實的理論基礎(chǔ),十分考驗基本功與臨床經(jīng)驗,所以作為一名合格的全科醫(yī)師應(yīng)具備不斷探索的精神。
學(xué)員們都表示收獲頗豐,為今后臨床工作奠定了基礎(chǔ)。一直以來,九江學(xué)院附屬醫(yī)院高度重視全科專業(yè)基地建設(shè)工作,今后將繼續(xù)加強全科臨床基地與基層實踐基地學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、師資管理、教學(xué)活動、考核評估一體化建設(shè),培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的健康“守門人”,為持續(xù)提升基層醫(yī)療服務(wù)能力、夯實全民健康保障服務(wù)作貢獻。? ??
(來源:九江學(xué)院附屬醫(yī)院 嚴(yán)雨?文/攝)
編輯:畢典夫
責(zé)編:曹玉婷
審核:朱靜
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