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5月11至17日，九江市鶴湖學(xué)校盧燕午、黃七妹兩位教師參加了“國培計劃2023”——江西省九江市教育數(shù)字化培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊培訓(xùn)班，開啟了他們的教育觀摩之旅。

5月11日上午，在開班儀式上，胡偉和陳試午老師分別闡述了培訓(xùn)目標(biāo)及要求。

5月11日至5月12日，由曾尙峰、李鵬、萬國華等多位資深教育專家組成的指導(dǎo)團(tuán)隊，為學(xué)員們提供全方位的指導(dǎo)和支持。曾尚峰老師傳達(dá)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教育效率、質(zhì)量及學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性，并介紹了人工智能在教育中的應(yīng)用及提升師生數(shù)字素養(yǎng)的必要性。李鵬老師分享了技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，及如何提升教學(xué)設(shè)計與備課效率的經(jīng)驗，他表示技術(shù)與學(xué)科的深度融合需實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與方法統(tǒng)一。萬國華老師則分享了教育數(shù)字化概念、人工智能的挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)型核心要素及提升教師數(shù)字素養(yǎng)的途徑。數(shù)字化教育使教育更智能化、個性化與高效化，教師們需要積極擁抱技術(shù)，不斷提高自身的數(shù)字素養(yǎng)。

5月13日至5月17日，兩位老師進(jìn)行了跟崗研修，地點(diǎn)位于九江市外國語學(xué)校的三個校區(qū)。他們學(xué)習(xí)了數(shù)字化《探索三角形全等的條件》課程和激光造物課程，體驗了數(shù)字化科技在教學(xué)和制造業(yè)中的實(shí)際運(yùn)用，深化了對數(shù)字化科技重要性的認(rèn)識。同時，他們還學(xué)習(xí)了微視頻制作、互動課件制作及教研管理方法，提升了數(shù)字化教學(xué)技能，更深入地認(rèn)識了現(xiàn)代化教育技術(shù)。

教育數(shù)字化為老師們帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)代教師應(yīng)該更積極擁抱數(shù)字化教育，利用其優(yōu)勢來優(yōu)化輔助自己的教學(xué)，讓教育“新”中有“數(shù)”。