5月19日,“學在經(jīng)開”講堂第七期(總126期)——提升音樂教師教育水平培訓在九江市鶴湖學校舉行。省骨干教師、經(jīng)開區(qū)首批“學在經(jīng)開”音樂名師工作室領銜人石蕾、2023年省中小音樂優(yōu)秀課例一等獎獲獎教師彭淵敏、彭亞分別進行了專題講座。
石蕾老師與全區(qū)各校音樂教師共話“提質(zhì)增效 共謀新篇”這一主題。經(jīng)開區(qū)高度重視美育教育工作,通過音樂名師工作室、中心教研組的示范、引領、輻射作用,不斷更新教育理念,創(chuàng)新教學方式,積極探索“雙減”政策下教師成長和培育規(guī)律,推動區(qū)域美育教育高質(zhì)量發(fā)展,努力建設強大的音樂教師隊伍,打造“學在經(jīng)開”教育品牌。
一節(jié)優(yōu)質(zhì)課程的誕生需要眾多因素相互關聯(lián),共同構(gòu)建一個完整的體系。彭亞老師深入解析了這些因素,指出教師需要具備課前的精心準備、扎實的基本功、課堂駕馭能力、對教材把握的熟練程度、合理的設計每一個教學環(huán)節(jié),甚至包括過渡語的使用,正可謂“恒心磨劍 終結(jié)碩果”。
彭淵敏老師將課例、教師、學生比作玉,圍繞“采光剖璞 玉汝于成”這一主題,全面分析了在這個過程中課例的蛻變,教師的提升以及學生的成長。彭淵敏老師表示,教師在不斷自我提升的同時,應該時刻心系學生,肩負起培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)、審美情趣和創(chuàng)造力的重任。
本次提升音樂教師教育教學水平培訓為經(jīng)開區(qū)音樂教師們提供寶貴的學習機會,為經(jīng)開區(qū)音樂教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。
(來源:九江市鶴湖學校初中部 彭淵敏)
編輯:畢典夫
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