薦讀九江丨（名家有約）談讀書求學的甘苦體會
談讀書求學的甘苦體會
■ 胡迎建
應媒體邀請，寫一篇我自己讀書的故事與體會，引起了我的諸多回憶，沒有多少故事，但歷經(jīng)甘苦的體會還是很多的。
初中時代，我遇上了文革，無書可讀。后下放成為知青，耕耘栽割，“面朝黃土背朝天”“滾一身泥巴”。當我被上調(diào)到縣石粉廠做工人時，遇到一位同事勸我還是要讀點書。于是，我盡我所能找些書來讀。有時候從縣文化館圖書室借書，當時最好找的書是魯迅的著作。我也常常在廢品收購店里淘書，像郭沫若的《女神》、張若谷編的《新文化運動史料》等書就是我在那里發(fā)現(xiàn)的。然而，在當時，我這樣的好學也是犯忌諱的事。一個出身不好的人看書，不接受改造，“是想干什么呢”？有人向領(lǐng)導匯報，于是第二年，我被調(diào)到了離縣城二十里外的砂廠，每天拉車挑沙。盡管遇到這樣的挫折，我并未氣餒，還是偷著看書，并用“天降大任于斯人”之類的話來勉勵自己。那時，我的志向是希望像高爾基一樣，將來寫小說，寫我在社會底層浮沉的經(jīng)歷。
后來，我又希望成為一研究歷史的學者，為百年來中國的演進探求個為什么。于是，我又看了不少當時出版的《日本史》《瑞典史》等外國史書作為參照。不過，由于無人指導，我的讀書方法并不得法。我也曾想成為一名詩人，我讀了雪萊、拜倫、普希金的詩，沉醉在夢想中。記得有一次，有人請我?guī)兔υ煳?，問我需要什么，我毫不猶豫索要了一本《唐詩三百首》。那時的我又沉浸在古代詩人的世界里，試圖模仿他們寫舊體詩。
那年，恢復高考。為了考上大學，我每晚在宿舍里，就著柴油燈看書，油煙翻騰，鼻孔也變得墨黑。其實應考的教材并不高深，但必須盡可能背誦默記爛熟，才能多得分。終于得到了一紙高考準考證，我仍將信將疑。再后來，一封入學通知書改變了我的命運。走進課堂，我滿是硬繭的手抓起了久違的一桿筆。有時夜半夢中驚醒，仿佛還在喧嘈的場地揮汗如雨。吃過苦的人，求知欲特別強。我的同學們大多如此。大家晚上都窩在教室里自習，一旦停電，通通點亮蠟燭讀書，直到蠟燭快燃完才罷休。
畢業(yè)后，開始了我的筆耕生涯。起初，我在廬山市（原星子縣）政府辦公室負責地名辦、縣志辦工作。在這里，我研閱同治版《星子縣志》、康熙版《廬山志》，充實了對星子與廬山史地的知識，更養(yǎng)成了搜集資料細大不捐的習慣。1983年，我受命為縣志辦主任、《星子縣志》主編。為了專心撰寫，我在辦公室門口張貼七字：“閑談不過五分鐘”。直到編出縣志三稿，幾十萬字志書文字，縣長才同意放行，讓我去考研究生。后來到省城，我學的是唐宋文學與古籍整理專業(yè)。畢業(yè)后，在學術(shù)部門從事文學與文化研究工作?！俺鲇熊?，食有魚”，足矣。與二三師友，談談四壁縹緗；或者埋首書齋，誦先人之清芬，游文章之林府。雖說書中并無顏如玉，卻也并非“百無一用是書生”，曾被批判的傳統(tǒng)文化，得到了應予“弘揚”的重視。我樂意尋覓登山小徑，自有精神家園，哪管黃道黑道，更無心下商海沉浮。
多年的讀書寫作，春草又綠，夢痕已殘。東隅既逝，桑榆未晚。我們曾羨慕那些岸然學長在青春歲月就能及時沐浴知識的甘露，也曾妒忌后來的莘莘學子，考托福爭出國。但樂天知命，不忮不求，“天生我材必有用”，實現(xiàn)人生的價值，還是立足自己的崗位，“知來者猶可追。”我于43歲生日時作詩曰：“市海藏身自在天，偏將校注誤華年?？嘁髫M是求名世，宏論慚無欠立言。江闊來朝租艇渡，春深何處看花妍。卻從四壁縹緗里，今古詩心試鑿穿?！?9歲生日，賦詩明志云：“傷逝誰能拽日車，人生未可計贏輸。詩情感事吟千首，學海潛心占一區(qū)。杖履尋游名勝地，青春偏嗜線裝書。望空莫羨凌云士，信筆涂鴉暇有馀?！贝四晡颐上愀鄞髮W著名學者饒宗頤惠贈詩文集，步其一詩韻云：“早年艱勞作，偷讀遣愁日。半生斫樗材，行年迫五十。夙癖吟詩苦，鬢發(fā)星星出。儉腹愧才疏，忍看駒過隙。新遷高知樓，環(huán)境迥異昔。夙不慣逢迎，治學慚占席。未改好奇心，搜書列滿壁。”我的治學一二心得，亦寓此三詩矣，然所為皆邊緣化之小道，聊以自慰而已。
珍貴的筆，曾被一位偉人譽為“金不換”，卻難免秋扇見棄的命運。從今不再以筆耕自詡，復印打印代替了手抄筆錄。用上了電腦，得于心而應于手，敲鍵寫作，豈不如虎添翼？我曾欣然賦詩云：“不習佛法不習禪，一開電腦便超然。調(diào)兵百萬憑敲鍵，大塊文章筆賦閑?！比欢娔X又不足以道哉？君不見多媒體、網(wǎng)絡已展現(xiàn)絢麗迷人的世界，語音電腦、大數(shù)據(jù)紛紛登場，萬卷書可以蛻身為區(qū)區(qū)幾張光盤而已。
我家的藏書古代文學2000冊左右，中國歷史圖書1500冊左右，古籍（包括整理出版圖書與線裝書）1200冊，地方文史1500冊左右，本人編著20多種。我曾在江西古文獻與詩詞領(lǐng)域里做了一點點工作。業(yè)績與興趣的一致，是我的幸運；壓力能轉(zhuǎn)化為動力，是成功的要素。追求成功的過程既艱辛而又愉悅。每次成功之后，如釋重負，享受到猶如雨霧之后人與大自然調(diào)適的愉悅。而今垂垂老矣，還想談點體會：讀書是知識面的擴展與點的深化，偏重于接受；著述是冥思苦想時的宣泄與解脫，偏重于主觀的創(chuàng)造；作詩詠懷，可以藻雪精神，凈化心靈，偏于余暇時的調(diào)劑；老來學習與寫作，但保健養(yǎng)生，也是人生之必須。四者時間的沖突，如能平衡安排，則合乎張弛之道，樂莫大于此。我愛古典文學，那是過去了的環(huán)境與人的心靈碰撞與交融；我也愛古代哲學，看看古人如何認識世界，頤養(yǎng)情性；我也愛史學，它有助于了解古人所走過的道路與社會的變遷。這一切，只有通過讀書與研究才能得之。窮畢生之力，獲涓滴之功，領(lǐng)國家之工資（而今是社保），無仕途之騰達，于素愿已足矣。然而，鑒古觀今，見微知著，是我們應持有的一份良知與責任。
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