為了落實“雙減”政策,倡導學生學習方式多樣化,5月,興中學校五年級數(shù)學組舉辦了“小小數(shù)學講解員——數(shù)學說題”活動,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,全面提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)。
生活中的數(shù)學無處不在,小到日常吃穿住行,大到宇宙飛船、人工智能,都離不開數(shù)學的參與。學生們將數(shù)學問題融入不同的生活情境中去講解,既生動又形象。
陶暖曦同學講解了一道關于分數(shù)乘法的應用題。她用流利清楚的語言,將題目清晰地完整表述。陶暖曦同學的思路環(huán)環(huán)相扣,通過這次比賽,她今后對待數(shù)學會更加細致嚴謹。
許子明同學講解的是教材第五單元分數(shù)除法(三)練一練第5題。這是一道分數(shù)除法的應用題,許子明同學首先清楚地分析了題目所給的關鍵信息,明確要解決的問題,再根據(jù)信息寫出等量關系式,最后利用等量關系式來列方程并解答。題目講解清晰流暢,不僅可以看出他知識點學得透徹到位,還可以看出他認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。
鄭力銘同學講的是利用方程解決實際問題。這道題難度比較大,但鄭力銘同學講解得非常清楚。他講解時巧妙地運用了轉化的數(shù)學思想,最后得出原有松果總數(shù)。整個過程講得很不錯,條理清晰。
譚媛婧同學講解的也是利用方程解決問題。她認為這次的講題很有意義,不僅鞏固了知識,還鍛煉了表達能力和講題技巧,讓她更加自信。
告別五月的暖風,伴隨著六月的熱浪,一場獨具特色的“小小數(shù)學講解員——數(shù)學說題”活動圓滿落下帷幕。本次活動拓展了學生的思維,建立了學生的自信,讓他們的學習熱情高漲。于他們而言,數(shù)學不再是冰冷的數(shù)字和符號,而是跳動的音符,演奏出宇宙間最美妙的交響曲。興中學校數(shù)學組將繼續(xù)開展豐富多彩的數(shù)學活動,引領孩子們與“數(shù)”同行,繼續(xù)感受數(shù)學的美妙之處。
(來源:興中學校五年級數(shù)學組/文 攝)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:朱靜