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近日，從市教科所獲悉，九江外國語學校葉鵬老師在全省中學歷史課例展示活動中脫穎而出，將代表江西省參加中國教育學會歷史教育專業(yè)委員會組織的課例展示活動，與全國各地老師同臺競技。這是九江外國語學校高中歷史教研組落實學校中心工作，堅持向課堂要質量、向教研要質量結出的成果之一。

2024年3月中旬，市教科所開展以“堅持五育并舉，提升教學質量”為主題的全市高中學段學科競賽活動，九江外國語學校歷史學科徐偉芳和陳榮兩位老師參加市級錄像課競賽。4月初，經(jīng)市教科所選拔、推薦，九江外國語學校葉鵬老師代表九江市參加全省中學歷史課例展示活動。在學校領導和教研處、教務處大力支持下，高中歷史教研組認真學習兩項賽事相關要求，以組內(nèi)青年教師參加的市賽、省賽為中心積極開展教研活動。

此次以賽課為契機的研課活動不僅營造了濃厚的教研氛圍，同時也進一步促進青年教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，穩(wěn)步推進課堂教學改革，努力打造素養(yǎng)課堂，在教師專業(yè)化發(fā)展、全面提升課堂教學水平的道路上迅速成長。

命題是教師基本功的重要組成部分，一份科學、有效的試題不僅體現(xiàn)教師對新課標、新教材理解與把握能力，也體現(xiàn)教師對新高考研究深度和對學生學習的了解程度。提高命題審題能力特別是原創(chuàng)命制試題的能力，已經(jīng)成為當前新課程實施、教師自身專業(yè)發(fā)展的迫切要求。

隨著“三新”時代的到來，學校領導高度重視高考命題研究，教研處、教務處每年組織青年教師命題大賽，鼓勵老師開展原創(chuàng)命制試題。高中歷史教研組全體教師深入領會《高中歷史課程標準》《中國高考評價體系》等頂層設計，潛心鉆研《中學歷史學科考試命題與評估》《中學歷史核心素養(yǎng)命題的原理和方法》等專業(yè)書籍，豐富自身理論素養(yǎng)。老師們認真分析新課標全國卷、新高考省市卷，總結考向趨勢，探求命題規(guī)律。在系列考試的組卷工作中，老師們精心組題、改編試題直至原創(chuàng)命題，討論選擇題的考點分布、試題立意，爭論非選擇題設問的規(guī)范性、分值的合理性、答案的科學性、細則的操作性，積累了經(jīng)驗與教訓，收獲了喜悅和成長。功夫不負有心人，陳榮、葉鵬在學校命題大賽中取得優(yōu)秀成績，陳傳老師多次參加市教科所高一、高二期末統(tǒng)考命題審題工作，黃長勝老師多年參加全市高考一模、二模、三模命題，主筆命制的九江市新高考下第一套歷史模擬試題得到2024屆高三師生的廣泛認可與贊譽。

老師們課余討論、打磨試題

針對試題命制如何有效指導高中歷史教學、命題策略技巧如何精準提煉、原創(chuàng)命題如何切入“教—學—評一體化”等問題，歷史組老師們也進行了深入思考。結合以往課題研究的經(jīng)驗，在近期江西省教研室課題申報平臺上，陳傳老師和黃長勝老師分別申報了課題《“三新”背景下高中歷史史料研讀能力提升策略與實踐研究》《“三新”背景下高中歷史學科命題策略與實踐研究》，均順利通過了學校預審和市級初審。

5月底，九江外國語學校高中歷史漫畫比賽結果揭曉，高二（7）班張育婷創(chuàng)作的《冷戰(zhàn)下的熱戰(zhàn)》、高二（3）班余夢秋等同學創(chuàng)作的《青年青春》獲得一等獎，這是學校開展的2024年“讀書科技節(jié)”系列活動“讀史畫漫畫”的內(nèi)容之一。為辦好此次“讀書科技節(jié)”，依照學校要求，高中歷史教研組老師們?nèi)翰呷毫?，共同策劃出具有歷史學科特色的競賽方案：圍繞“品味書香、修養(yǎng)品德、科技創(chuàng)新、提升素養(yǎng)”主題，提升同學們學習歷史的興趣，轉變歷史學習的方式，厚植愛國主義的家國情懷，也為歷史教學提供更多的課程資源，搭建寓教于樂的有效平臺，進一步豐富同學們的課余文化生活。

徐偉芳老師自習時間指導同學們創(chuàng)作漫畫

同學們的歷史漫畫作品

這些作品凝聚著知識與藝術的奇妙力量，融入了師生們對歷史學科的無限追求與不盡熱愛。這次比賽不僅檢驗了同學們對歷史知識的掌握理解程度，陶冶了情操，落實了學科核心素養(yǎng)，還彰顯了歷史學科的育人價值，受到了一致好評。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。九江外國語學校高中歷史教研組將繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏的精神，秉持實干校風，于歷史中展望未來，在傳承中謀求發(fā)展，刻苦扎實研學研課研教，認真努力求真求善求進，努力為學校教育教學高質量發(fā)展作出更大貢獻。