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為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步提升孩子們音樂素養(yǎng)，柴桑小學(xué)于6月17日至21日舉行了義務(wù)教育階段音樂藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)考試。

本次考試分為三個(gè)部分。首先進(jìn)行演唱技能測(cè)評(píng)，從音樂教材中自由選取2首歌曲進(jìn)行演唱，形式不定，從音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握、整齊度、情感的表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)定。其次，進(jìn)入聆聽欣賞技能測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，教師指定欣賞樂曲，學(xué)生聆聽樂曲后完成紙筆測(cè)試。最后是綜合藝術(shù)表演的測(cè)評(píng)，學(xué)生跟著音樂表現(xiàn)音樂情緒與舞蹈風(fēng)格。

柴桑小學(xué)音樂學(xué)科教師通過(guò)正確多方位評(píng)價(jià)，了解了學(xué)生本學(xué)期音樂學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)并支持孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)。今后，學(xué)校關(guān)于音樂的測(cè)評(píng)工作會(huì)繼續(xù)，教師將加大對(duì)學(xué)生技能考核的力度。