6月21日,鶴湖學校劉家塘校區(qū)舉行國學班級考核評比活動,教務部門攜語文組全體老師擔任評委,全體學生參加。
此次考核以班級為單位,主要從背誦熟練度以及學生的精神面貌方面打分。隨機抽查環(huán)節(jié),同學們毫不怯場,積極表現(xiàn),自信十足;集體背誦環(huán)節(jié),同學們聲音洪亮,吐字清晰,背誦流利。他們將經(jīng)典詩文娓娓道來,在抑揚頓挫的吟誦中詮釋著國學經(jīng)典詩文的獨特韻味。
鶴湖學校劉家塘校區(qū)有效落實“雙減”政策,深化國學經(jīng)典教育,讓廣大學子在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下成長。? ??
(來源:九江市鶴湖學校劉家塘校區(qū) 曹逸夢 )
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:朱靜