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為進一步關注學生心理健康問題，提高班主任育人過程中應對學生心理問題的能力，促進學生心理健康成長，8月22日上午，九江一中特邀武漢大學副教授張榮華在暑期學習班作了題為《“雙減”與內卷下的心理健康教育》的專題講座。

講座中，張教授圍繞兩個問題進行展開：一是內卷環(huán)境下，家長和老師應如何應對并改善青少年“四無”現(xiàn)象？二是在“雙減”和內卷的沖突下，家長教師該何去何從？張老師表示，面對“四無”現(xiàn)象，緩解學生焦慮和抑郁情緒的關鍵在于幫助學生樹立遠大目標，給自己的人生賦予意義；與他人建立聯(lián)系，做到心中有他人，為人民服務；增加現(xiàn)實體驗，培養(yǎng)感受快樂的能力；做一個樂群、樂業(yè)、樂意的人。

副校長余忠庚在德育講座總結講話中表示，張教授用真實形象的事例、風趣幽默的話語道出了當下年輕人抑郁的成因以及應對策略。此次講座有助于幫助班主任協(xié)調學生的科學文化素質和心理健康發(fā)展，進一步促進九江一中德育工作的開展和落實。

（來源：九江一中 政教處供稿）