在晨曦微露的初秋清晨,九江小學(xué)八里湖校區(qū)迎來了教育教學(xué)改革的新篇章。為全面提升各學(xué)科教研水平,助力九江小學(xué)“一校三區(qū)”教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展,8月30日上午,該校召開了2024-2025學(xué)年教研(備課)組長工作培訓(xùn)會(huì)。此次盛會(huì)由教科研處副主任劉真主持,全校教研(備課)組長齊聚一堂,共同開啟了智慧教學(xué)的新旅程。
會(huì)上,教科研處負(fù)責(zé)人陳巨東圍繞“三新”——新教材、新教師、新形勢(shì)進(jìn)行了深刻剖析與解讀。他表示,面對(duì)教育改革的浪潮,每一位教育工作者都應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng),積極適應(yīng)新變化,不斷提升自我。同時(shí),陳巨東還對(duì)教研工作職責(zé)安排及流程評(píng)估細(xì)則進(jìn)行了詳盡闡述,為各學(xué)科教研組長及備課組長指明了工作方向,確保教研工作有序高效推進(jìn)。
隨后,副主任雷穎進(jìn)一步深入剖析了教研(備課)組的工作制度及評(píng)價(jià)細(xì)則。她表示,集體備課作為提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其核心在于明確規(guī)則與意識(shí)的重要性。只有在團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成共識(shí)、共同遵守既定規(guī)范的基礎(chǔ)上,教師們才能更加順暢地集思廣益、協(xié)同合作,激發(fā)更多教學(xué)靈感。副主任林禮佳則帶來了課題申報(bào)與提煉教學(xué)成果的專題分享。她鼓勵(lì)教師們積極參與課題研究,爭做研究型教師,以科研促教學(xué),以教學(xué)帶科研,共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。接著,副主任劉真詳細(xì)解讀了作業(yè)設(shè)計(jì)比賽方案。她表示,科學(xué)合理的作業(yè)設(shè)計(jì)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段之一。通過此次比賽,旨在動(dòng)員全體教師共同學(xué)習(xí)、共同探索,設(shè)計(jì)出更加符合學(xué)生實(shí)際、更具創(chuàng)新性的作業(yè)形式,為九江小學(xué)的品牌化教學(xué)貢獻(xiàn)力量。此外,副主任胡愷源還對(duì)本學(xué)期的“青藍(lán)工程”進(jìn)行了詳細(xì)介紹。旨在通過師徒結(jié)對(duì)的方式,助力青年教師成長,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)能力的全面提升。
會(huì)議最后,校長趙涌發(fā)表了總結(jié)講話。她高度評(píng)價(jià)了本次培訓(xùn)會(huì)的成果與意義,并對(duì)學(xué)校教研工作提出了更高要求。趙涌表示,教研與備課是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石與支撐力量。她勉勵(lì)全體教師要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于實(shí)踐、勤于思考、善于總結(jié),以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的教學(xué)工作中去,共同書寫九江小學(xué)教育事業(yè)的新篇章。
此次培訓(xùn)會(huì)的成功舉辦,不僅為九江小學(xué)全體教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì),更為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新學(xué)期、新征程、新希望——九江小學(xué)全體教師將以更加堅(jiān)定的信念、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到教育教學(xué)工作中去,以實(shí)際行動(dòng)踐行教育初心與使命,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
(來源:九江小學(xué) 劉真??陶玲)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:楊春霞