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秋之美，在于收獲與沉淀；教之美，在于鉆研與提升。在新課標(biāo)、新教材背景下，為更好地學(xué)習(xí)、研讀和用好《藝術(shù)·唱游·音樂》新教材，10月17日上午，由九江市教科所組織的“聚焦新教材，奏響新旋律—九江小學(xué)音樂新教材（一年級）課例研討”活動在九江小學(xué)九龍山校區(qū)舉行。本次教研由課例展示和課例研討兩個部分組成。

課例展示是由九江小學(xué)張洋老師執(zhí)教的《麒麟的節(jié)奏密碼》，活動中張洋老師基于低年級學(xué)生活潑好動、樂于游戲的心理特征，巧妙地將音樂游戲與音樂知識結(jié)合在一起，通過講故事的形式，引導(dǎo)學(xué)生在層層闖關(guān)游戲中，加深學(xué)生對音樂節(jié)奏、音符的感知，使學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中形成對知識的建構(gòu)，提高音樂素養(yǎng)。

課后，在音樂教研員吳立群老師的組織下，老師們分享了本次課例的收獲與啟發(fā)。紛紛表示新教材空間很大，知識點要做“加法”，要注重新老教材相結(jié)合，另外，新教材側(cè)重點在“唱游·音樂”這是立足低年級學(xué)生的年齡特點，通過唱游課教學(xué)將游戲和律動融為一體，注重動靜結(jié)合，以唱促游、以游帶唱。

最后，音樂教研員吳立群老師對本次活動作出總結(jié)，并鼓勵老師們在今后的教學(xué)中要圍繞新課標(biāo)，探索新教材，探“樂”前行，相信“研”途有最美的風(fēng)景。

（來源：九江小學(xué) 魯文莉）