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（一）顯示一條“護苗2024·綠書簽行動”宣傳標語

學校利用校園電子顯示屏在主教學樓顯示相關宣傳標語。通過直觀顯示的方式營造濃厚的宣傳氛圍，增強廣大師生對“護苗行動”的認知。

（二）作一次國旗下“護助健康成長拒絕有害內容”的演講

10月20日，來自初三13班的徐逸涵同學以《護助健康成長，拒絕有害內容》為主題，向大家講解了為護助青少年健康成長需要努力的三個方面：家庭、學校和社會各界。并且強調自身也應提高警惕，自覺遠離有害內容，才能真正護助青少年健康成長，讓青少年在一個純凈、安全的環(huán)境中茁壯成長。

（三）在學校宣傳欄布置張貼一系列“護苗·綠書簽行動”的宣傳科普海報

學校開設關于“護苗·綠書簽行動”的專欄，倡導校園正版閱讀、綠色閱讀，積極引導廣大師生從我做起，從現在做起。濃厚的宣傳氛圍讓全體師生在校園里隨時隨地都能感受到綠色閱讀的重要性。

（四）出一期“護苗·綠書簽行動”相關主題黑板報

學校組織初一年級開展以“護助健康成長，拒絕有害內容”為主題的黑板報設計活動?；顒又?，同學們集思廣益、齊心協(xié)力、廣泛收集素材，設計出了色彩繽紛、內容豐富、圖案各異的板報。本次黑板報設計活動，給十一中的廣大學生展現了閱讀伴書香的雅致，心靈沐陽光的快樂。

（五）組織開展“書香護苗·綠色閱讀”——讀書分享會活動

10月22日，學校組織初一年級學生在團隊活動室組織開展“書香護苗·綠色閱讀”的讀書分享會活動，鼓勵學生綠色閱讀、文明上網，使他們在健康的閱讀環(huán)境中成長。會場上氣氛熱烈，學生們踴躍上臺進行分享、展示，現場歡聲笑語不斷。

“護苗·綠書簽”系列活動的開展，有利于進一步繃緊學生心中的安全之弦，增強未成年人對抵制違法犯罪行為的自覺性、自控能力與自我保護的意識。接下來十一中將持續(xù)緊扣護苗活動的要求，創(chuàng)新宣傳方式，增強宣傳實效，凝聚各方力量開展“護苗”專項行動，攜手共筑青少年健康成長“防火墻”。