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11月12日，由九江市教育局主辦，九江開放大學和九江市教育科學研究所承辦的“2024年九江市市直學校音樂學科教師專業(yè)教材、教學培訓”在開放大學順利舉行。市直學校100余名教師全程參與，活動在九江市教科所音樂教研員吳立群老師的主持下拉開帷幕。

老師們首先觀摩了2024年贛教杯一等獎（高中組）獲得者——九江金安高級中學龔怡心老師的優(yōu)質課《漢族民歌》。龔老師結合自身的教學經(jīng)歷，以幽默風趣的口吻講述了一節(jié)優(yōu)質課打磨過程的艱辛與不易，并分享了自己磨課中不斷成長的經(jīng)歷和收獲，在場的許多老師都深受觸動，紛紛表示從中獲得了寶貴的啟示，對自己的教學也有了新的認識和思考。

南昌市松柏學校教育集團教研組長夏雅婷老師，從新教材所要解決的教學問題入手，引導老師理解新教材迭代的本質——讓音樂回歸音樂本體。從一個好老師所需要的教學能力入手，鼓勵老師在教學中深入融合教育學、心理學知識，用新課標的教學理念不斷提升自身教學能力。

此次培訓還邀請到了南昌市音樂教研員，省、市音樂學科帶頭人秦戈老師。他從學生的能力與素養(yǎng)的區(qū)別出發(fā)，以設問的方式鼓勵老師們在教學中深入思考，以學生學習的角度開展探究式、研究式學習，在欣賞教學中用音樂本體來解讀音樂作品。

最后，經(jīng)開區(qū)小學音樂名師工作室領銜人石蕾老師進行了《在追光路上且思且行》專題分享。她結合自身工作實際和一年級新教材的教學經(jīng)驗，分享了自己對新教材教學從無助焦慮到逐漸輕松、樂在其中的過程，鼓勵老師們在教育路上不斷突破自己、勇敢前行。

此次培訓不僅是一次對新課標、新教材的解讀，更是一次教學理念更新之旅，為參訓教師帶來了新思考新挑戰(zhàn)。相信通過本次培訓活動，九江市音樂教師將繼續(xù)鉆研探索，把新課標理念更好地融入教學實踐中，以音樂為本體，以美育潤心田，讓教育的美好如同清風徐來，自然溫暖。

（來源：雙峰小學）