演練前,學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案,明確了各部門及人員職責(zé),并通過校園廣播、主題班會等形式向師生普及校園欺凌的表現(xiàn)形式、危害及應(yīng)對方法,確保師生對演練活動的理解和重視。
演練過程中,學(xué)生們模擬了各種校園欺凌場景,包括言語欺凌、身體攻擊等。其中,一名“欺凌者”對同學(xué)進(jìn)行言語挑釁與推搡,周圍同學(xué)迅速按照預(yù)案將情況報告給老師,學(xué)校安保人員與教師應(yīng)急小組立即趕到現(xiàn)場,制止“欺凌行為”,并將涉事學(xué)生帶至辦公室進(jìn)行教育處理。同時,心理輔導(dǎo)老師對受欺凌學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其緩解恐懼情緒。通過此次演練,學(xué)生深刻地認(rèn)識到欺凌不僅會給受害者帶來身體上的傷害,還會對其心理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,也讓學(xué)生們更進(jìn)一步地認(rèn)識到遇到欺凌一定要及時向老師或家長尋求幫助。
一直以來,九江八里湖外國語學(xué)校高度重視預(yù)防校園欺凌工作,通過國旗下演講、主題班會課結(jié)合案例進(jìn)行剖析、學(xué)校政教處門口設(shè)置“防校園欺凌信箱”、公布學(xué)校舉報電話和社區(qū)民警電話等多種形式,提高了師生應(yīng)對校園欺凌的能力,更通過機制建設(shè)為校園安全穩(wěn)定奠定了堅實基礎(chǔ)。今后,學(xué)校將繼續(xù)加強校園安全教育和管理工作,為廣大師生營造一個安全、和諧、美好的平安校園環(huán)境。
(來源:九江外國語學(xué)校 程亞敏 張勇/文 程亞敏/圖)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:許欽