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會議伊始，陳榮榮老師細致地講述了心理委員的角色定位和職責。一名優(yōu)秀的心理委員需要積極學習和傳播心理健康知識，主動傾聽和守護同學們的心理健康，幫助和引導他們具備觀察力以發(fā)現(xiàn)和幫助解決心理問題。同時，還要密切關注同學們的心理狀況，及時上報可能存在的心理健康問題，并協(xié)助班級開展心理健康教育活動。通過案例講解和游戲互動等環(huán)節(jié)，心理委員們深入了解了心理健康的重要性，并學會了有效的溝通技巧和方法。

在培訓期間，心理委員們主動參與討論，深化了對心理健康的理解，促進了相互間的交流與合作。他們紛紛表示，將自覺運用所學知識，致力于成為同學們信任的心靈伙伴。

政教處副主任謝文發(fā)表示，心理健康教育在青少年成長過程中發(fā)揮著重要作用，這不僅僅是一份榮譽的象征，更是一份沉甸甸的責任。學校計劃定期組織學習交流活動，強化對心理委員工作的監(jiān)管和指導。希望心理委員們能夠成為心靈的使者，用愛和智慧照亮同學們的心靈之路。

會議最后，校領導逐一為受聘的心理委員頒發(fā)聘書，初一（7）班學生代表萬譯萱還帶領全體心理委員進行了莊嚴宣誓。

此次心理委員培訓暨工作布置會，不僅提升了心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和服務能力，還為學校心理健康教育工作的深入開展奠定了堅實基礎。九江市第十一中學將繼續(xù)秉承“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，攜手全體師生共同營造健康、和諧的校園環(huán)境，努力讓每一名學生在愛與關懷中茁壯成長。