近期,江西美術(shù)出版社對(duì)參與2024年版《義務(wù)教育教科書(shū)·藝術(shù)·美術(shù)》編寫(xiě)及試教任務(wù)的教師團(tuán)隊(duì)表達(dá)了積極認(rèn)可,其中,九江市小學(xué)美術(shù)李嫻名師工作室的多位成員憑借其出色的表現(xiàn)脫穎而出。
作為工作室的負(fù)責(zé)人及核心編寫(xiě)人員,李嫻老師在這個(gè)過(guò)程中起到了積極的作用。她參與到教科書(shū)的編寫(xiě)工作中,以自己在藝術(shù)教育方面積累的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),盡力為團(tuán)隊(duì)提供一些參考和思路。在教科書(shū)的框架設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇和呈現(xiàn)方式的確定這些環(huán)節(jié)中,李嫻老師積極投入,與團(tuán)隊(duì)成員共同探討,希望能確保教科書(shū)具有一定的質(zhì)量和實(shí)用性。
與此同時(shí),劉真老師和何雪蘋(píng)老師作為編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的重要成員,也付出了大量努力。她們與李嫻老師緊密合作,共同商討解決編寫(xiě)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,為教科書(shū)的完善作出了貢獻(xiàn)。
此外,李嫻、劉真、何雪蘋(píng)三位老師還與代琳贇、陶力文、李佳樂(lè)老師一起,積極參與了新版教科書(shū)的試教工作。他們?cè)诮虒W(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織,通過(guò)實(shí)踐反饋為教科書(shū)的進(jìn)一步優(yōu)化提供了有價(jià)值的建議。
此次工作不僅體現(xiàn)了江西美術(shù)出版社對(duì)高質(zhì)量教材和教學(xué)資源的重視,也展示了九江市小學(xué)美術(shù)李嫻名師工作室在教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。李嫻老師表示,未來(lái)將繼續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極參與教學(xué)研究和實(shí)踐,為提升藝術(shù)教育水平做出更多努力。同時(shí),她也希望未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)與江西美術(shù)出版社等優(yōu)秀教育單位合作,共同致力藝術(shù)教育的發(fā)展。
(來(lái)源:九江小學(xué) 何雪蘋(píng))
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:吳雪倩