立春過后,位于武寧縣的廬山西海國家濕地公園里,梅花迫不及待地在枝頭綻放,一朵一朵地翹首爭春。2月5日下午,30余名來自武寧當(dāng)?shù)氐暮⒆鱼@進(jìn)了梅花樹下,循著梅花香尋找春意。
“大家仔細(xì)看看梅花的顏色、形狀,與其他的花有什么不同呢?”在公益采詩人陳燕燕的引導(dǎo)下,孩子們開始觀察眼前的梅花。為了更好地觀察,有孩子伸手去觸摸花瓣,也有孩子低頭嗅一嗅梅花的香氣。
此時(shí)的梅園里一片旖旎,有的梅花正在怒放,孩子們說這梅花像蝴蝶,像仙女的裙擺,像夏天的荷花;有的花苞正蓄勢待發(fā),孩子們說這梅花像火苗,像喇叭,像春節(jié)的鞭炮。
孩子們一個(gè)個(gè)觀察仔細(xì)、沉浸其中。沒一會(huì)兒,大家拿出紙筆,將自己觀察所得投入了陳燕燕事先準(zhǔn)備好的盒子里。隨后,孩子們通過隨機(jī)抽取關(guān)鍵詞,組合創(chuàng)作詩歌。
在孩子們的筆下,梅花是憂郁的:“一朵兩朵,梅花紛紛飄落。像是它有什么心事,在低低地嘆氣。”梅花是愛熱鬧的:“你看,它們?nèi)碱^挨著頭,腳擠著腳,一起鬧哄哄的。”梅花也是調(diào)皮的:“拿著小喇叭,站在枝頭上,大喊著:春天來了,春天來了!”“像一串串鞭炮,在空中炸開,炸出了春風(fēng)的笑聲?!?/span>
孩子們的一首首小詩,充滿了童真與童趣。“千萬不要小瞧這些孩子們,往往能在這個(gè)過程中產(chǎn)生奇思妙想,寫出來的詩歌別有韻味?!弊鳛橐幻娌稍娙?,陳燕燕已經(jīng)組織過多次類似的活動(dòng),采集童詩3000余首。她說,每次采詩活動(dòng),孩子們總能創(chuàng)造很多驚喜。
10歲的李嘉懿說,采詩活動(dòng)激發(fā)了自己作詩的興趣,也讓自己對身邊的梅花有了更深的認(rèn)識(shí),“以前覺得梅花開就開了,今天認(rèn)真地觀察了梅花,真的很像荷花,花瓣花蕊都很像?!?/span>
12歲的尹樂宸在詩里寫道:“冬天要過完了,梅樹的葉子落了下來,鉆進(jìn)了地底,但是它沒有走,而是給還在生長的梅花加油,住進(jìn)了梅花的心里?!?/span>
尹樂宸說,梅花盛開的時(shí)候只見花不見葉,“老師告訴我們,梅花長出來的時(shí)候葉子已經(jīng)掉落了,我就想著能不能寫下梅花生長的過程?!眳⒓舆^多次采詩活動(dòng),尹樂宸如今寫的詩已經(jīng)寫滿了一個(gè)本子?!霸姼韬苡绪攘?,意境深遠(yuǎn),我很喜歡用詩表達(dá)自己的心情?!?/span>
(九江日報(bào)記者 孔穎)
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