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為弘揚雷鋒精神，踐行新時代青少年社會責任，2月28日，九江市第十一中學組織初一年級學生走進新東方社區(qū)，開展了一場以“發(fā)揚雷鋒精神，點亮社區(qū)之光”為主題的社會實踐活動，活動包括聆聽“五老”講述雷鋒故事、學習反詐與垃圾分類知識等內容，展現(xiàn)了新時代中學生的青春風采，進一步推動了校園精神文明建設。

學雷鋒—爭做追“鋒”好少年

活動伊始，社區(qū)邀請到“五老”代表周小華向學生們講述雷鋒的生平事跡，重點介紹雷鋒的奉獻精神、助人為樂的事跡，鼓勵青少年要將雷鋒精神融入日常學習生活，爭做新時代的好少年。一個個感人的故事，仿佛將學生們帶回到那個充滿熱血與奉獻的年代，也讓雷鋒的“螺絲釘”精神在學生們心中落地生根。

為表達對“五老”的敬意，學生們提前繪制了一幅由百個“?！弊纸M成的手工作品，將傳統(tǒng)藝術與感恩之情融于方寸之間?；顒又?，學生代表們將這份飽含心意的禮物親手送給周老師：“這百個‘?！执砦覀儗χ芾蠋熃】甸L壽的祝福，也象征著雷鋒精神代代相傳、福澤萬家?！?/span>

踐行動—筑牢社區(qū)“安全網(wǎng)”

隨后，同學們化身“反詐宣傳員”，身穿紅色馬甲分組走進社區(qū)沿街商鋪，向店主和居民發(fā)放反詐宣傳單，講解電信詐騙常見手段與防范技巧，普及安全知識。

“垃圾分類”入人心

活動中，社區(qū)工作人員生動形象地向學生們講解了垃圾分類相關知識，科普垃圾分類的正確投放方式及意義，用寓教于樂的方式在活躍的氣氛中將綠色環(huán)保的理念根植于學生們心中。此次活動，幫助學生們全面、正確地了解了垃圾分類，形成了“宣傳一個學生、影響一個家庭、帶動整個社區(qū)”的良性互動局面。

“社會實踐是最好的成長課堂?！贝舜蜗盗谢顒右浴奥?、做、傳”結合的方式，讓同學們在實踐中深化了對雷鋒精神的理解，增強了社會責任意識，更通過這場活動，讓雷鋒精神在新時代煥發(fā)出了更溫暖的光芒，正如“百福”圖上熠熠生輝的筆墨，相信這份跨越時空的精神傳承，必將為社會發(fā)展注入更多向上向善的力量！

未來，十一中將繼續(xù)推進志愿服務常態(tài)化，鼓勵更多學子走進社區(qū)、服務社會，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。

（來源：九江市第十一中學 黃恬恬）