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為積極響應(yīng)省教育廳及九江市教育局“保障學(xué)生課間15分鐘活動時間”的要求，九江實驗中學(xué)推出“課間5分鐘班班唱”特色活動。每日課間，全校各班齊聲高唱校歌及愛國經(jīng)典歌曲，這一舉措不僅豐富了學(xué)生的課間生活，還深度拓展了校園文化的內(nèi)涵，已然成為校園中一道熠熠生輝的風(fēng)景線。

課間5分鐘：歌聲傳遞德育，煥發(fā)青春活力

九江實驗中學(xué)巧妙地對原有的課間10分鐘進(jìn)行調(diào)整，構(gòu)建起“5分鐘集體歌唱+10分鐘自由活動”的全新模式。每周，學(xué)校都會更新歌唱曲目，利用寶貴的5分鐘，以班級為單位組織學(xué)生合唱校歌或指定歌曲。這一創(chuàng)新之舉，在充分保障學(xué)生休息與運動需求的同時，借助音樂的力量，將愛國、愛校情懷悄然傳遞。輕快溫馨的《送你一朵小紅花》，讓學(xué)生們深切表達(dá)出對生活的熱愛；活力四射、火遍全網(wǎng)的《就是哪吒》，展現(xiàn)出學(xué)生們的蓬勃朝氣與無畏精神。

校歌齊唱：傳承校園精神，凝聚班級力量

校歌，作為學(xué)校文化的核心標(biāo)識，在此次活動中被賦予了全新的意義。各個班級積極投入，通過反復(fù)排練以及富有創(chuàng)意的編排，將校歌演繹出風(fēng)格各異的版本。第二周課間曲目《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，由音樂老師在課堂上精心教授，融入充滿動感的手勢舞，讓學(xué)生們在歌唱中更加深刻地領(lǐng)悟雷鋒精神，同時也增強了班級的團(tuán)隊協(xié)作能力。

響應(yīng)政策號召：踐行五育并舉，促進(jìn)全面發(fā)展

此次“課間5分鐘班班唱”活動，是九江實驗中學(xué)積極落實“雙減”政策、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的又一次成功實踐。學(xué)校巧妙地將音樂與德育有機結(jié)合，致力于培養(yǎng)學(xué)生“向真、向善、向美”的價值觀，幫助學(xué)生有效緩解學(xué)業(yè)壓力，促進(jìn)其全面發(fā)展。

師生積極反響：在歌聲中成長，引發(fā)情感共鳴

初二（8）班熊建皓同學(xué)高興地表示：“每天課間唱歌，讓我們班級更加團(tuán)結(jié)了，學(xué)習(xí)的壓力也一下子得到了釋放?！卑嘀魅胃呓芰晾蠋熞舱J(rèn)為，班班唱活動不僅提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，更通過集體協(xié)作，極大地增強了班級的凝聚力。

九江實驗中學(xué)用悠揚的歌聲，串聯(lián)起教育的溫度與深度，這一活動是文化潤澤學(xué)生心靈、以藝術(shù)賦能學(xué)生成長的生動范例。學(xué)校繼續(xù)以更多的藝術(shù)形式拓展“班班唱”活動，讓課間時光真正成為學(xué)生全面發(fā)展的重要支撐。

（來源：九江實驗中學(xué) 高杰亮）