為營造校園積極向上的氛圍,緩解學(xué)生學(xué)業(yè)壓力,促進(jìn)身心健康發(fā)展,3月14日,九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展人際關(guān)系主題心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動。本次活動將“誰是臥底”游戲與心理健康教育相結(jié)合,心理教師通過精心設(shè)計(jì)的主題詞匯,引導(dǎo)學(xué)生在趣味游戲中學(xué)會觀察與分析,培養(yǎng)思維發(fā)散能力。
活動開始之前,心理老師介紹了游戲的具體規(guī)則,并且強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。老師分發(fā)游戲身份卡,學(xué)生躍躍欲試。游戲正式開始,不同小組從前到后輪流發(fā)言,其他學(xué)生認(rèn)真傾聽,試圖找到“臥底”,游戲在大家的期待下逐漸深入。
在游戲過程中,學(xué)生大膽發(fā)言,不僅要隱藏自己的身份,還要猜出其他人的卡牌內(nèi)容,其他學(xué)生紛紛探頭,試圖從發(fā)言人的表情中窺探出“真相”,隨著最后一個(gè)“臥底”出局,游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。
在游戲中,學(xué)生體會到了團(tuán)體協(xié)作的樂趣,也提升了觀察力、表達(dá)力、邏輯思維能力?!罢l是臥底”不僅僅是一場游戲,更是一次鍛煉自我的過程。通過本次心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動,學(xué)生們在互動中學(xué)會了更好地理解他人,表達(dá)自己,在成長路上也會更加自信從容。九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)將持續(xù)推出豐富多樣的心理健康教育活動,為學(xué)生的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。
(來源:九江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 林芷青)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:許欽