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九江市田家炳實驗中學共創(chuàng)團隊《脫穎而出》讀書分享會

3月27日 11時閱讀 30195

春風拂面，萬物復蘇，每個故事都像花瓣一樣，承載著重新啟程的希望。職場上的每個人，都在努力書寫著“脫穎而出”的故事——那些關于“既不想卷入漩渦又不甘心躺平”的迷茫，關于“靠譜”和“貴人”的尋找，以及“領導”與“下屬”角色互換的思考。生涯導師桂筱惠老師手捧一杯清茶，用趙昂和維卡筆下的職場智慧，溫柔而堅定地敲打著我們的心門。

讀書會伊始，一張“職場手掌畫”讓老師們回到了純真的童年——大拇指代表職位，食指標出個人愛好，中指表達對《脫穎而出》的期待，無名指記錄下自己的輝煌時刻，小拇指輕輕點出貴人星芒。

孫露露和詹夢垚老師分別展示了她們的“手掌畫”，用簡單易懂的方式分享了她們“脫穎而出”的職場經歷和職業(yè)探索。

《脫穎而出》這本書基于2000多個真實的咨詢案例，從角色轉變、能力展示、價值提升、人脈支持這四個角度，全面細致地分析了職場新人可能遇到的問題和挑戰(zhàn)?！靶顒荽l(fā)，完成角色轉變”，從目標和資源兩個方面關注自我定位和發(fā)展，規(guī)劃不僅是未來的方向，更是現(xiàn)在就要行動的事情?！氨豢匆?，是一種能力”，主動學習、接受挑戰(zhàn)和溝通，明白被動等待和主動出擊的天壤之別，主動出擊的職場人更加積極向上?！翱孔V做事，提升自我價值”，在工作中通過靠譜的行為提升自我價值，增強專業(yè)技能?！叭嗣}是職場的隱形財富”，識別并抓住職場貴人，維護人際關系同時保持自我成長的獨立性。鼓勵職場新人不斷學習、不斷進步，因為自己是職業(yè)生涯中最重要的貴人。