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興中學校開展形式多樣的學雷鋒主題月活動

3月28日 16時 閱讀 33856

春風送暖,愛心涌動。為弘揚雷鋒精神,引導小學生從小樹立正確的價值觀,爭做新時代好少年,三月,興中學校根據(jù)雷鋒精神的實質和內涵,依據(jù)不同年級學生特點,組織開展了一系列精彩紛呈、形式多樣的學雷鋒主題活動,全校師生踴躍參與,在校園內外掀起了一股踐行雷鋒精神的熱潮。

踐行雷鋒精神,我們在學習


3月3日,興中學校舉行了學雷鋒主題活動月啟動儀式,向全體師生發(fā)出學習雷鋒精神的倡議,明確了活動的目的、意義和要求;同時,學校通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,宣傳雷鋒事跡,展示雷鋒名言,營造濃厚的學雷鋒氛圍;各班級召開“學雷鋒·文明實踐我行動”主題班會,班主任向學生介紹雷鋒的生平事跡、雷鋒精神的實質和內涵,引導學生討論新時代如何踐行雷鋒精神,激發(fā)學生參與活動的積極性和主動性。

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踐行雷鋒精神,我們在行動

“鋒”彩社區(qū),志愿同行——“志愿服務進社區(qū)”活動

3月5日,興中學校黨員教師與少先隊員代表走進社區(qū),參加“弘揚雷鋒精神,參與文明實踐”鐵路護路清菜地志愿服務活動?;顒又校蠹仪巴F路沿線,對違規(guī)開墾的菜地進行集中清理,參與活動的師生代表們齊心協(xié)力,鏟除菜地、清理垃圾,不放過任何一處衛(wèi)生死角,以實際行動踐行雷鋒精神。

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“鋒”情滿滿,致敬芳華——“三八”婦女節(jié)感恩活動

“三八”國際婦女節(jié),學校組織學生開展感恩活動,為女教師、母親等女性長輩做一件力所能及的事,培養(yǎng)學生尊重女性、感恩他人的良好品質,同時融入雷鋒精神中關愛他人的內涵。

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“鋒”言勵行,精神傳承——制作雷鋒名言書簽

一至三年級學生充分發(fā)揮奇思妙想,精心制作雷鋒名言書簽。孩子們一筆一畫寫下雷鋒同志的經典語句,再搭配上親手繪制的可愛圖案,小小的書簽承載著大大的精神力量,成為傳播雷鋒精神的獨特載體。

“鋒”言勵行,精神傳承——制作主題手抄報

四年級、五年級學生則以筆為“媒”,繪制出一幅幅精美的學雷鋒手抄報。他們用絢麗色彩、鮮活文字,生動展現(xiàn)雷鋒同志的生平事跡,更結合生活實際,描繪身邊的好人好事,讓雷鋒精神躍然紙上,拉近與同學們的距離。

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“鋒”言勵行,精神傳承——學唱《學習雷鋒好榜樣》

六年級學生傾情歌唱《學習雷鋒好榜樣》,以激昂歌聲向雷鋒致敬。歌聲嘹亮,振奮人心,飽含了對雷鋒同志的敬仰,展現(xiàn)了傳承雷鋒精神的堅定信念。

“鋒”尚行動,愛滿校園

各班積極開展“好人好事榜上有名”活動,鼓勵學生在日常學習生活中主動踐行雷鋒精神。無論是幫助同學解決學習難題,還是隨手撿起地上的垃圾,抑或是主動為班級義務服務,每一份善舉都被記錄在“好人好事榜”上,激勵更多同學見賢思齊、向上向善。

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活動結束后,學校舉辦了書簽、手抄報展覽,吸引眾多學生駐足欣賞。一張張充滿創(chuàng)意的作品,不僅展示學生的藝術才華,更彰顯新時代青少年對雷鋒精神的傳承與創(chuàng)新。學校還依據(jù)各班在活動中的組織情況、學生參與度及實際成果,評選出優(yōu)秀班級并予以表彰,進一步激發(fā)全校師生學習雷鋒精神的熱情。

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雷鋒精神耀校園,青春踐行正當時。此次學雷鋒活動,讓學生們在實踐中深刻領悟雷鋒精神的時代內涵,將雷鋒精神融入日常、化作經常。未來,興中學校將持續(xù)深化此類德育活動,引導廣大學生把雷鋒精神內化于心、外化于行,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。

(來源:興中學校 肖紅)

編輯:畢典夫

責編:劉瑤

審核:吳雪倩

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