江西好人榜 | 胡君：用心點(diǎn)亮溫暖之光 以愛叩響無聲之門
“我愛祖國高高的大山，我愛祖國長長的大河，我愛祖國美麗的花朵……”3月8日，第十屆江西省殘疾人藝術(shù)匯演節(jié)目組的相關(guān)工作人員來到濂溪區(qū)虹康殘疾兒童康復(fù)教育學(xué)校，錄制由該校學(xué)生參演的現(xiàn)代詩歌誦讀節(jié)目《我愛祖國》。
9名同學(xué)，3到5歲不等的年紀(jì)，他們端端正正地站立于攝像機(jī)前，齊聲誦讀《我愛祖國》。攝像機(jī)外，校長胡君看著他們，面帶微笑與自豪。
“要知道一個聽障小朋友能站上舞臺，是一件很不容易的事。因?yàn)閷λ麄儊碚f，能向外界一個字一個字地表達(dá)自己，都是一件很困難的事?！焙f，眼前的這些小朋友和學(xué)校里的其他學(xué)生一樣，他們的圈子僅限于校園。但他們又與同齡的其他孩子無異，喜歡展示自我，有藝術(shù)表演的欲望。
“通過人工耳蝸，反復(fù)地學(xué)習(xí)發(fā)音，他們才能夠聽到老師的聲音，但要讀準(zhǔn)語音、把握節(jié)拍、表達(dá)情感，要付出常人難以想象的努力?！焙⒆觽兌鷤?cè)的人工耳蝸，宣告著這群孩子的不同，也讓他們的表演更令人動容。胡君介紹，一首簡短的詩歌，想要達(dá)到流暢表演的水平，往往需要練習(xí)幾個月。這意味著孩子們在學(xué)習(xí)訓(xùn)練時，必須一個字一個字地?fù)讣?xì)節(jié)。
為了讓這群孩子和正常孩子一樣站在舞臺上向外界展示自己，這條路胡君一走就是15年。作為一所民辦公助的聽障兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)，目前虹康殘疾兒童康復(fù)教育學(xué)校有40多名聽障兒童正在接受專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練。2010年，胡君開始擔(dān)任這所學(xué)校的校長。15來，在胡君的幫助下，200多名聽障兒童走出了無聲的孤島。
回憶從事特殊教育工作的初衷，胡君說是受到母親的影響?！拔覀儗W(xué)校成立于1990年，是九江第一家聽障兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)，我媽媽就是學(xué)校的第一批老師。她退休后還加入了巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，繼續(xù)為聽障兒童服務(wù)?！?/span>
看著母親大半輩子都在與聽障兒童打交道，胡君也見證著許多聽障兒童通過技術(shù)手段和康復(fù)訓(xùn)練逐漸融入有聲世界。有了母親的豐富經(jīng)驗(yàn)，胡君立志延續(xù)母親的使命，毅然地加入到這個有愛的行業(yè)當(dāng)中。大學(xué)畢業(yè)后，胡君返回家鄉(xiāng)，接過母親的“接力棒”，投身于聽障兒童康復(fù)事業(yè)。
胡君說聽障并非是一道不可逾越的墻。對于聽障兒童來說，在植入人工耳蝸后，經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練，是可以恢復(fù)聽力的。只不過，這個過程漫長且艱難。聽障兒童需要從零開始，構(gòu)建自己的聲音系統(tǒng)，從各種環(huán)境音學(xué)起，慢慢建立起自己的詞匯庫，最終掌握人類語言。“根據(jù)孩子的年齡和病情，需要1年至3年的時間，基本能正常生活。”
在學(xué)校里，很多孩子來自農(nóng)村，家庭困難。2019年至今，胡君牽頭公益組織爭取到江西省福彩公益金“殘疾人之家”幫扶項(xiàng)目、“百社幫百戶”脫貧攻堅(jiān)公益行動、“展翅天使、彩虹相伴”扶殘助殘幫扶項(xiàng)目等多項(xiàng)政策支持，組織關(guān)愛活動近50場，服務(wù)殘障兒童120余名。
胡君的公益之路沒有止步于聽障兒童，她積極參與助學(xué)活動，帶領(lǐng)志愿者深入困難學(xué)生家中，送上助學(xué)金和生活用品，幫助他們完成學(xué)業(yè)。胡君也深知，一個人的力量是有限的，為了將愛心傳遞下去，她積極招募和培養(yǎng)志愿者。在胡君的感召下，越來越多的人加入了志愿者隊(duì)伍。從家人到親戚，再到同學(xué)、朋友，再到一群一群的陌生人加入，隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。在胡君的帶領(lǐng)下，九江市“一路有你”公益組織已有注冊志愿者數(shù)百人，近四年組織志愿者活動110余次，幫扶各類困難群眾1000多人。
特殊教育是一項(xiàng)持之以恒的事業(yè)，胡君希望通過自己的行動，吸引更多的社會力量參與其中，為聽障兒童搭建更廣闊的成長平臺?！敖衲觊_始，我們在服務(wù)好0歲至7歲兒童的基礎(chǔ)上，逐步拓展年齡段，配合市殘聯(lián)相應(yīng)政策，讓更多殘障人士獲得更全面的康復(fù)支持。”胡君堅(jiān)定地說。
（九江日報記者 孔穎）
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