訪白鹿洞書院
—— 千年文脈的當(dāng)代回響
(程廷謨 攝)
□?李菊萍
江西九江,九條水系奔涌交匯,似靈動筆觸繪就鄱陽湖的綺麗圖卷,由此得名?!熬排蓾£柨ぃ置魉飘媹D”,道盡此地鐘靈毓秀。在市委黨校老師引領(lǐng)下,我們踏入廬山白鹿洞書院,開啟一場跨越千年的文化溯源,收獲滿滿感悟與啟迪。
白鹿洞書院靜臥廬山五老峰南麓,山水相擁,靜謐清幽,宛如塵世之外的文化桃源。書院后山小徑蜿蜒至觀景臺,拾級而上,極目遠(yuǎn)眺,書院與周邊山水相融,自成絕美自然人文景致。院內(nèi)建筑古樸,書院大門、朱熹講學(xué)處、白鹿洞、碑廊錯落分布,處處鐫刻歲月痕跡。歷代名人的題刻與碑文林立,像一座書法與歷史寶庫,散發(fā)濃郁文化氣息。
始建于南唐開元四年(公元940年)的白鹿洞書院,歷經(jīng)千年風(fēng)雨,占地3000畝,建筑面積3800平方米,是中國重點文物保護(hù)單位。歲月長河里,書院命運跌宕,屢興屢廢。直至南宋,朱熹出任南康知軍,重建書院并親自主講,才重?zé)ㄉ鷻C。他制定的《白鹿洞書院揭示(學(xué)規(guī))》,成為教育圭臬與學(xué)生守則,開創(chuàng)書院制度化與理學(xué)一體化先河,深遠(yuǎn)影響后世教育。書院建筑依山水巧布,前有潺潺溪流,后有廬山倚傍。欞星門、泮池、禮圣門、禮圣殿、朱子祠、白鹿洞、御書閣等古樸莊重。其中,禮圣殿等級最高,殿內(nèi)石墻嵌石碑與孔子石刻像。這座歇山重檐建筑,較普通文廟,多了莊重中的清雅,石橋、亭臺、古道、溪流環(huán)繞,相得益彰。
書院起源于唐,興盛于宋,多由學(xué)者或官員創(chuàng)辦,旨在匯聚學(xué)子,傳授儒家學(xué)說、探索知識。宋至清,書院與朱子理學(xué)緊密相連,肩負(fù)“治國平天下”使命,在啟迪民智、傳播儒學(xué)、培育人才上作用關(guān)鍵,堪稱中國傳統(tǒng)文化的搖籃,是古代教育重要象征。書院南面木牌坊,銘刻唐宋至明清江西11000余名進(jìn)士名錄,晏殊、歐陽修、王安石等閃耀歷史的名字皆與書院關(guān)聯(lián)密切。唐貞元年間,江州刺史李渤隱居讀書,養(yǎng)白鹿自娛,人稱白鹿先生,他筑臺榭、植花木,為書院發(fā)展播下種子。南唐設(shè)廬山國學(xué),此后書院歷經(jīng)滄桑,直至南宋朱熹主政,才迎來興盛。朱熹作為理學(xué)大家,其思想與教育實踐,深刻影響中國古代教育與文化。白鹿洞書院是朝廷在京城外設(shè)立的唯一國學(xué)書院,與岳麓、應(yīng)天、嵩陽書院并稱“中國四大書院”。1988年,被列為全國重點文物保護(hù)單位,1996年,隨廬山列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
黨的二十大報告強調(diào):“我們必須堅定歷史自信、文化自信,堅持古為今用、推陳出新,把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來,不斷賦予科學(xué)理論鮮明的中國特色,不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),讓馬克思主義在中國牢牢扎根?!?白鹿洞書院所承載的千年文化,正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)。其蘊含的教育理念、道德規(guī)范等,與馬克思主義中國化時代化的要求相契合,為我們在新時代傳承與發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了寶貴的思想源泉。
《白鹿洞書院揭示》中,朱熹闡明教育目的、教學(xué)過程,明確修身、處事、接物要求?!盀閷W(xué)之序”倡導(dǎo)廣泛學(xué)習(xí)、深入探究、認(rèn)真思考、明辨是非、切實履行;“修身之要”要求言語忠誠、行為莊重;“處事之要”告誡以正義真理為導(dǎo)向,不謀私利;“接物之要”提醒人際交往換位思考,遇事先反思自身。在快速發(fā)展的當(dāng)下,學(xué)習(xí)《白鹿洞書院揭示》意義重大,尤其對糾正形式主義、官僚主義極具教育價值。我們應(yīng)時刻對照學(xué)、問、思、辯要求,明事理、強修養(yǎng),樹立正確三觀,不斷自我批評。在工作中發(fā)揮模范作用,通過修身提升能力,為地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展助力。
此次白鹿洞書院之行,是一場精神洗禮。我們領(lǐng)略了千年文化魅力,汲取了古人智慧,加深了對傳統(tǒng)文化的理解認(rèn)同,明確了傳承弘揚文化、加強修養(yǎng)的方向。未來,將以此次學(xué)習(xí)為契機,踐行傳統(tǒng)美德,為社會發(fā)展添磚加瓦,讓古老文化在新時代重綻光彩。
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編輯:王文婧
責(zé)編:肖文翔
審核:朱靜