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分班交流：個性指導(dǎo)，共商對策

家長齊聚各班教室，與班主任及科任教師進(jìn)行面對面交流。各班班主任通過PPT、視頻等形式展示了班級半學(xué)期以來的學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動成果，并針對期中考試暴露的學(xué)科短板、學(xué)習(xí)態(tài)度等問題提出個性化建議?？迫谓處熞步Y(jié)合學(xué)科特點，向家長反饋學(xué)生課堂表現(xiàn)，答疑解惑。

部分班級還安排了優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，家長代表交流家庭教育心得。

家校同心，展望未來

此次家長會搭建了家校協(xié)同育人的橋梁，既讓家長全面了解學(xué)校的教育理念與管理措施，也為下一階段教育教學(xué)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。會后，許多家長主動與教師單獨溝通，進(jìn)一步探討學(xué)生個體發(fā)展方案。

柴桑區(qū)一中始終堅持“家校共育，雙向奔赴”的理念，未來，該校將繼續(xù)通過家長會、家訪等形式深化家校合作，為學(xué)生的全面成長保駕護(hù)航。