為深入落實“雙減”政策,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),推進素質(zhì)教育,創(chuàng)新評價方式,6月26日,鶴湖學(xué)校劉家塘校區(qū)二年級開展了樂考活動。此次樂考打破傳統(tǒng)紙筆測試模式,采用游戲化闖關(guān)形式,全面、客觀評價學(xué)生本學(xué)期各學(xué)科知識掌握與綜合素養(yǎng)發(fā)展。
語文樂園精心設(shè)計四大板塊,將知識學(xué)習(xí)與趣味體驗完美融合。在“背誦小達人”環(huán)節(jié),學(xué)生們化身“詩詞小英雄”,在趣味情境中穿梭,將課本中的經(jīng)典篇目信手拈來,不僅積累了豐富的語言素材,更在挑戰(zhàn)中收獲自信與成就感;“識字小能手”區(qū)域,孩子們?nèi)褙炞?,用清脆悅耳的聲音?zhǔn)確認(rèn)讀字詞,扎實的語文基礎(chǔ)展露無遺;“小小朗誦家”舞臺上,孩子們聲情并茂地朗誦,或激昂澎湃,或婉轉(zhuǎn)悠揚,將文字化作靈動的音符,盡情展現(xiàn)語言的魅力;“擴詞小達人”關(guān)卡中,學(xué)生們充分發(fā)揮想象力,圍繞核心字詞展開豐富聯(lián)想,在趣味比拼中提升詞匯運用能力,讓語言表達更加生動鮮活。
數(shù)學(xué)王國同樣亮點紛呈,四大板塊各具特色?!白R角小先鋒”環(huán)節(jié),學(xué)生們化身為“圖形偵探”,運用直角工具,迅速分辨出銳角、直角和鈍角,在探索圖形奧秘的過程中,培養(yǎng)了敏銳的觀察力;“時間小達人”游戲里,孩子們與鐘面親密互動,通過“我說你撥”“我撥你說”的趣味形式,輕松掌握時間認(rèn)讀技巧,讓抽象的時間概念變得直觀可感;“讀數(shù)小能手”活動中,清脆的讀數(shù)聲此起彼伏,孩子們準(zhǔn)確流暢地認(rèn)讀數(shù)字,夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ);“森林小醫(yī)生”則是一場緊張刺激的“數(shù)學(xué)診療”,學(xué)生們化身“小醫(yī)生”,仔細(xì)診斷“數(shù)學(xué)病號”,在糾錯過程中鞏固運算能力,提升邏輯思維,享受解決問題的樂趣。
此次二年級樂考活動,是鶴湖學(xué)校劉家塘校區(qū)對教育評價改革的積極探索。通過多元化樂考形式和評價方式,讓學(xué)生在輕松氛圍中展示學(xué)習(xí)成果和綜合素養(yǎng),讓每一個孩子都能在充滿趣味的挑戰(zhàn)中收獲成長的喜悅,踐行鶴湖學(xué)校“以生為本,悅享成長”的育人理念,為孩子們鋪就充滿歡樂與自信的求知之路。
(來源:九江市鶴湖學(xué)校)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:許欽