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近日，九江市教育局公布了中小學(xué)心理健康教育典型案例評選結(jié)果，江西省九江第一中學(xué)專職心理教師黃朝莉提供案例《過程比結(jié)果更重要——初三女生非自殺性自傷行為家庭咨詢案例報告》榮獲一等獎。

該案例聚焦青少年心理健康問題，通過家庭咨詢的方式，幫助一名存在非自殺性自傷行為的初三女生及其家庭重建溝通模式，引導(dǎo)學(xué)生及家長關(guān)注成長過程而非單一結(jié)果，有效緩解了學(xué)生的心理困境。黃朝莉老師的專業(yè)干預(yù)體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)的科學(xué)性與人文關(guān)懷，為中小學(xué)心理健康教育工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

九江一中始終重視學(xué)生心理健康教育，此次獲獎?wù)蔑@了該校在心理輔導(dǎo)領(lǐng)域的扎實(shí)成效。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教師隊伍建設(shè)，助力學(xué)生健康成長。