為推進(jìn)學(xué)校特色課程建設(shè)，落實“五育并舉”的教育理念，進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，九江市博雅高級中學(xué)開展了豐富多彩的社團(tuán)活動。學(xué)校深挖校內(nèi)資源，堅持以“學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生愛好”為出發(fā)點，以“特色課堂”為著力點，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生愛好、特長，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
?健美操是體育舞蹈的一種，不僅具有體育運動有氧健身的功效，同時兼?zhèn)湮璧赴l(fā)展身體柔韌性和靈活性的作用。健美操，動作優(yōu)美、生動形象、韻律感強(qiáng)，富有較大的感染力，它既能鍛煉身體，形成健美的體態(tài)，又可陶冶情操，抒發(fā)感情。
美術(shù)社團(tuán)活動將欣賞、繪畫融合于一體。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，讓學(xué)生掌握繪畫技法，提高學(xué)生的審美能力和動手能力，使學(xué)生能夠了解美術(shù)的基本常識，學(xué)會色彩、透視、構(gòu)圖技法知識，理解自然美、社會美、藝術(shù)美，愛美、欣賞美、追求美！
舞蹈是腳步的詩歌，是靈魂與肢體的完美結(jié)合。于身，舞蹈能幫助提高身體素質(zhì)，改善不良的身體姿態(tài)，使動作更協(xié)調(diào)優(yōu)美；于心，舞蹈可以培養(yǎng)積極的心態(tài)和情緒管理能力，同時還能磨煉意志品質(zhì)和毅力。
興于詩，立于禮，成于樂。詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲韻中的詩。博雅高中合唱社團(tuán)深受學(xué)生喜愛，教師耐心的講解指導(dǎo)與親身示范使學(xué)生們在動聽的歌聲中提高了視唱能力，掌握了節(jié)奏，陶冶了情操，修養(yǎng)了心性。
博雅高中小記者社團(tuán)主要負(fù)責(zé)新聞采訪、人物專訪和校園抖音、博雅新聞的節(jié)目錄制工作，讓學(xué)生能掌握排版、攝影、視頻剪輯等基礎(chǔ)技能，并深入學(xué)習(xí)新聞寫作，扎實學(xué)生文字功底，讓學(xué)生學(xué)會清晰、準(zhǔn)確、生動地表述新聞事件，提高學(xué)生的寫作能力。
英語是通向全球的橋梁。在當(dāng)今這個全球化的社會，學(xué)好英語至關(guān)重要。英語社團(tuán)注重口語練習(xí)、情景對話、配音、唱歌、觀影、辯論等多種形式與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子化被動為主動地學(xué)習(xí)英文知識，培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子愛上英語。
寫好字、讀好書、做好人。故書也者，心學(xué)也，喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣郁而字?jǐn)?，樂則字平而字麗；寫字者，寫志也，高韻深情，堅質(zhì)浩氣，缺一不可以為書。立品之人，筆墨外自有一種正大光明之慨。
表演是勇敢的嘗試，是才華的展現(xiàn)，是靈魂的釋放。同學(xué)們細(xì)讀文本，體悟感情，并通過肢體將自己的想法和情緒更藝術(shù)地、完美地表達(dá)出來，演出生活，演出自我！
給你的青春劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。博雅之聲廣播站是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)感情的紐帶，也是促進(jìn)校園精神文明和校園文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容。廣播社給熱愛播音主持的同學(xué)們提供了實操的機(jī)會和舞臺，使他們能夠?qū)W以致用。
社團(tuán)同奮楫，青春共揚帆。參加一個社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣；學(xué)習(xí)一門知識，練就一項技能；體會一份成功，享受一份快樂。
多彩社團(tuán)作為校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化、打造特色課堂、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神等方面發(fā)揮了重要作用。在活動中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，真正實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展！
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