一手漂亮的粉筆字,是一位教師行走于課堂的基本功。一個好的板書,又是一篇“微型教案”,體現(xiàn)教師解讀教材的能力。為了增強教師基本功,提升教師板書設計能力,提高課堂教學質(zhì)量,九江市長虹小學開展了“粉筆字板書”比賽活動。
語文板書如同一幅幅流動的山水畫,老師們將課文的獨具匠心展現(xiàn)在黑板上,筆尖揮灑,智慧涌動,引領我們穿梭于古今中外的文學殿堂,展現(xiàn)著語文獨特的魅力。
數(shù)學板書設計往往通過規(guī)范精美的圖形、有理有據(jù)的分析、精確無誤的演算透露著數(shù)學老師無窮的智慧,彰顯扎實的教學功底。
英語老師們不僅注重語法結(jié)構(gòu)的清晰呈現(xiàn),更在板書中融入了大量地道的英語表達和豐富的文化背景知識,激發(fā)著學生們探索世界的好奇心,培養(yǎng)跨文化交流的能力。
相信通過此次設計展示,九江市長虹小學的老師們定能把對教育的一腔熱忱傾注筆端,執(zhí)筆不輟,在粉筆字的一撇一捺中邂逅教育的真諦,相互學習、相互借鑒,繼續(xù)探索和研究板書設計在教學中的獨特價值,讓粉筆字板書成為素養(yǎng)導向下課堂教學中一道亮麗的風景線。
(來源:九江市長虹小學)
編輯:畢典夫
責編:楊何
審核:吳雪倩