本次活動開展由班主任牽頭,科任教師全員參與,校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部下到各年級各班參與家訪工作,了解家訪情況,及時(shí)解決家訪中遇到的問題?;顒又?,班主任認(rèn)真組織協(xié)調(diào)本班的家訪工作,提前制訂家訪計(jì)劃,合理安排家訪時(shí)間和路線。同時(shí),科任教師積極配合班主任,按照約定時(shí)間一同前往學(xué)生家中。他們與家長們進(jìn)行親切面談,深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭教育狀況,分享了孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)孩子的特點(diǎn),為家長們提供了針對性的家庭教育指導(dǎo),幫助家長樹立科學(xué)育兒理念。
家訪結(jié)束后,班主任們及時(shí)匯總家訪情況,并對家訪過程中獲取的家長反饋和學(xué)生狀況進(jìn)行詳細(xì)梳理,認(rèn)真總結(jié)。同時(shí),班主任還對家訪中發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行跟蹤處理,確保問題得到有效解決,助力學(xué)生全面發(fā)展。
本次家訪活動有效搭建起家校溝通的橋梁,進(jìn)一步落實(shí)了家校協(xié)同育人理念,既為家長排解家庭教育中的困擾,也為學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),形成了全員、全過程、全方位育人工作格局。今后,九江外國語學(xué)校將不斷探索更多的家校合作新模式,多措并舉,為學(xué)生健康成長全力護(hù)航。
(來源:九江外國語學(xué)校)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:朱靜