九江市鶴湖學(xué)校開展環(huán)保主題家長進(jìn)課堂活動
為進(jìn)一步落實五育并舉，構(gòu)筑家校共育的平臺，發(fā)揮家長的特長與優(yōu)勢，賦能學(xué)生成長，形成“校家社”育人合力，增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，6月5日，九江市鶴湖學(xué)校四年級10班開展了一場主題為“守護地球媽媽”的家長進(jìn)課堂活動。本次活動特邀余薇然同學(xué)的爸爸——九江市生態(tài)環(huán)境科學(xué)研究所副所長、高級工程師余宇翔，他結(jié)合豐富的實踐經(jīng)驗和生動案例，為孩子們帶來了一堂趣味十足的環(huán)保知識課，重點融入“中小學(xué)生河湖保護”專題內(nèi)容。
活動伊始，余爸爸以一段精美的環(huán)保主題短視頻引入課堂，視頻中既有波光粼粼的河湖、茂密蔥郁的河岸，也有被垃圾污染的河道、干涸龜裂的河床，強烈的視覺對比瞬間抓住了孩子們的注意力。借此，余爸爸深入淺出地講解河湖對于地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性，比如調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源，更與人類生存息息相關(guān)，讓孩子們深刻認(rèn)識到保護河湖水系已刻不容緩。
隨后，余爸爸通過通俗易懂的語言，圍繞垃圾分類、節(jié)約用水、綠色出行等環(huán)保知識展開教學(xué)，并結(jié)合生活實際，列舉了許多孩子們身邊的環(huán)保小事例。在講解節(jié)約用水時，他談到水資源與河湖的聯(lián)系，倡導(dǎo)一水多用；在談及垃圾分類時，警示垃圾入河對河湖生態(tài)的破壞；此外，還鼓勵大家保護河岸植被，不隨意踩踏、采摘，以點滴行動守護河湖環(huán)境，讓抽象的環(huán)保概念變得生動具體。
課堂最后，余爸爸呼吁孩子們從自身做起，從身邊的小事做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，并將環(huán)保知識傳遞給家人和朋友，共同為保護環(huán)境貢獻(xiàn)力量。尤其是在河湖保護方面，要做到不向河湖扔垃圾、發(fā)現(xiàn)污染及時報告，用實際行動守護家鄉(xiāng)的每一條河流。孩子們紛紛表示，今后會更加愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
此次家長進(jìn)課堂活動，不僅豐富了學(xué)校的課程資源，還讓環(huán)保理念，特別是河湖保護意識，在孩子們心中生根發(fā)芽。未來，九江市鶴湖學(xué)校將繼續(xù)開展此類活動，家校攜手，共同為學(xué)生的成長營造綠色、和諧的環(huán)境，讓每一位學(xué)生都成為河湖保護的小小守護者。
（來源：九江市鶴湖學(xué)校 張惠）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：朱靜
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