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悅讀九江丨贛北山河間的民族詩行

6月13日 11時 潯陽晚報 閱讀 30708

  初夏時節(jié),我隨九江市文聯等相關部門組織的文藝家們一起,前往都昌、武寧、永修等少數民族村組,開啟為期四天的采風之旅。此行不僅為全省第四屆少數民族文化藝術展演活動尋覓靈感,更是以筆墨丹青、鏡頭詩文,記錄這片土地上不滅的文化星火。

沙山里的綠洲密碼

  5月27日,都昌多寶鄉(xiāng)的回民小學校園里,一場“民族團結潤童心,石榴花開一家親”活動儀式拉開帷幕。九江小學的孩子與多寶回民小學的孩子們,在舞臺上表演精彩的文藝節(jié)目。當省級非遺代表性傳承人張云龍先生表演《都昌鼓書》時,所有孩子的眼睛里都閃著同樣的光。那光里既有對非遺的敬畏,也有對現代文化的驚喜發(fā)現。民族團結主題隊課上,漢族孩子們聽說了回民祖先從陜甘寧遷徙到鄱陽湖畔的故事,回民孩子們則了解到漢族文人如何在沙湖邊寫下傳世詩篇。這些文字和故事,在季風的吹拂下,像沙粒一樣悄悄改變了兩個群體的心田。

  我了解到,當年多寶鄉(xiāng)回民村的青磚巷弄里,藏著比《天方夜譚》更奇幻的生存智慧。老阿訇的煙斗明明滅滅,照見馬頭墻上那些被歲月打磨得溫潤的阿拉伯銘文——它們與徽派建筑的飛檐達成某種默契,如同七百年前駝隊與贛商在九江碼頭的相視一笑;女人們揉面的動作里藏著撒馬爾罕的韻律,卻將鄱陽湖的藜蒿與菱角揉進面團,蒸出青白相間的艾米果,恍若月光凝成的翡翠。這種文明的嫁接,讓每塊青磚都成了雙語詞典:一面刻著《古蘭經》的箴言,一面生長著贛鄱大地的苔蘚。

  如今,馬家堰回民村已煥發(fā)新生,回民們仍保持著辛勤勞作的傳統,但生活已大不相同——孩子們在回民小學里讀書,老人們在黨群服務中心進行移風易俗鄉(xiāng)風文明的宣傳。在一幢古色古香的祠堂里,一名管理員向我們展示家譜,上面記載著不同民族在同一片土地上共同書寫的生存智慧。

永修梅棠鎮(zhèn)新莊村姐妹們身著民族服飾包粽子,喜迎端午佳節(jié)。

山嵐織就的鳳凰圖騰

  28日上午,細雨蒙蒙,清涼宜人。我們抵達了羅坪鎮(zhèn)漾都畬族村。踏入村莊,仿佛走進了一個色彩斑斕的民族畫卷。獨具特色的畬族建筑錯落有致地分布在山間,黛瓦白墻在綠樹的映襯下顯得格外古樸典雅。畬族村民們身著鮮艷的傳統服飾,臉上洋溢著熱情的笑容,用最淳樸的方式歡迎著我們的到來。我們穿梭在村子里,聆聽他們講述著古老的民族傳說和故事。在這里,我深刻感受到了畬族文化的獨特魅力,那是一種源遠流長、生生不息的文化傳承,它承載著畬族人民的智慧與情感,如同一條無形的紐帶,將這個民族緊緊地凝聚在一起。

  武寧的畬族村落,是大地寫給天空的情書。羅坪鎮(zhèn)漾都畬族村的“三月三”民俗文化節(jié)活動,姐妹們頭戴的銀飾叮當作響,恰似山澗躍動的溪流。她們將鳳凰的尾羽繡進嫁衣,用靛藍染就的布匹裹住祖先從廣東鳳凰山遷徙的星圖。

  下午,陽光正好,微風不燥。我們先后走進了武寧縣民族小學和該縣新寧鎮(zhèn)團結畬族村。在民族小學里,孩子們天真無邪的笑容如同春日里綻放的花朵,燦爛而溫暖。孩子們跳著竹竿舞,發(fā)出啪嗒啪嗒的聲響。校園里彌漫著濃厚的民族團結氛圍,他們手拉手、肩并肩,一起學習、一起玩耍,共同編織著美好的未來??粗麄?,我不禁想起了那句“各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”,這不僅僅是一句口號,更是我們民族團結的真實寫照。在團結畬族村,我們看到了各民族和諧共處的生動畫面。村民們相互尊重、相互幫助,共同發(fā)展生產,共同建設家園。在這里,沒有民族之間的隔閡與偏見,只有團結友愛、互幫互助的深厚情誼。這種民族團結的力量,讓我深深為之動容,也讓我更加堅信,只要我們各民族心手相牽,就沒有克服不了的困難,沒有實現不了的夢想。

武寧縣民族小學的孩子們表演少數民族傳統舞蹈竹竿舞。

  武寧的夜是明亮的,不似城市的霓虹刺眼,卻自有其溫柔的光暈。我和市美協副主席曾德智等跟隨縣文聯原主席雷鴻堯走在武寧“橋中橋”上,仿佛行走在一卷緩緩展開的歷史長卷上。這座橫跨廬山西海的長水橋,全長482米,橋下“橋中橋”388米,游步道寬6.7米,卻不僅僅是一座交通的紐帶,更是一座文化的橋梁,連接著新城與老城,連接著過去與未來,連接著各民族的共同記憶。

  橋上的壁畫令人驚嘆。126幅手繪作品,每一幅都是一個典故,一個故事。雷鴻堯如數家珍,侃侃而談,他的話語在夜色中流淌,將那些靜止的畫面激活,賦予它們生命。我站在畫前,不禁想起這個意象在人類文明中的特殊地位——它既是連接的象征,也是跨越的象征。武寧“橋中橋”連接的不只是地理上的兩片區(qū)域,更是文化上的多元共生。那些畬族村寨里飄揚的彩旗,民族小學里孩子們純真的笑臉,都在訴說著一個真理:各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

  白天的采風記憶猶新。在漾都畬族村,我們看到了保存完好的民族服飾和傳統建筑;在團結畬族村,村民們用熱情的歌舞歡迎我們;在武寧縣民族小學,孩子們用稚嫩的筆觸描繪著他們心中的中國夢。這些畫面與橋上的典故交織在一起,構成了一幅完整的社會圖景——一個多民族和諧共處的生動寫照。雷鴻堯特意提到,這座橋是為了紀念溫家寶總理考察林改工作而建,這個細節(jié)讓我深思:政策的制定者與文化的創(chuàng)造者,都在以自己的方式促進著民族間的團結與融合。

  但更令人感動的是武寧人民對本土文化的熱愛與自信。當今,能夠如此珍視并傳承本土文化的人,本身就是一座橋——一座連接傳統與現代、地方與世界的文化之橋。在這個夜晚,我們不僅看到了武寧的美麗,更觸摸到了一個民族共同體最深處的溫暖與力量。

  次日,在武寧東林鄉(xiāng)的山頭畬族村的賞心閣廣場前,一抹畬族的豪情隨著十八樣古兵器的舞動而沸騰。長刀如龍翻騰,盾牌似虎鎮(zhèn)守,鐵叉凌風,銅錘震地——這不僅是武藝的展示,更是畬族兒女血脈里的剛毅與傳承。如此,十八般武藝是畬族人的驕傲,更是他們與歲月博弈的印記。村民雷顯堯的話語里藏著自豪與熱忱:“我們‘十八般武藝’,每年過傳統節(jié)日大家都來表演表演,既鍛煉了身體,也弘揚了我們的民族文化,讓大家非常高興,非常開心?!蔽覀兛吹?,那一招一式,盡顯畬族人的剛毅血性,不僅是先民在山林間披荊斬棘的智慧,更是今日向四方傳遞的民族文化的邀請函。

鄱湖文明孕育新生

  在都昌多寶回民村,在羅坪漾都、新寧團結、東林山頭、船灘河潭畬族村,在永修樣式雷祖宅的雕花窗欞下,我觸摸到中華文明最精妙的紋樣——那不是博物館里冰冷的文物,而是正在生長的年輪?;蛟S文明的終極形態(tài),本就是在差異中尋找共鳴,在碰撞中孕育新生,像鄱陽湖接納百川,終成浩瀚。

  在漾都畬族村、民族小學和團結畬族村等,我們感受到了民族團結的強大力量,它讓我明白了,只有各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,我們的國家才能繁榮昌盛,我們的民族才能興旺發(fā)達。

  我知道,這次采風不僅僅是一次簡單的旅行,更是一次對民族精神的探尋,對文化傳承的思考。九江的民族長卷將不再是沉默的紙張,而是會呼吸、會歌唱、會講述的生命體。它終將證明:真正的文化傳承,從不是博物館里的標本,而是鄱陽湖季風里永遠鮮活的筆墨。

羅旭初??文/攝

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編輯:王嘉琪

責編:肖文翔

審核:許欽

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