九江萌文丨《竹林里的小老師》丁煜涵
? ? ? ??竹林里的小老師
湖濱桃園小學三（3）班 丁煜涵?
指導老師：毛華麗?
去年暑假，我和媽媽去成都旅游，在大熊貓繁育基地第一次見到真正的熊貓。我記得，隔著玻璃窗，圓滾滾的“朵朵”正抱著一截嫩竹，像啃冰棍般慢悠悠地嚼著。它突然抬起沾著竹屑的黑鼻子，黑寶石般的眼睛恰好與我四目相對，那一刻仿佛有片竹葉輕輕拂過心尖。
黑白相間的絨毛像被月亮吻過的云朵，圓潤的耳朵總讓我想起家里的毛線球。最有趣的是那對黑眼圈，活像戴著爸爸的太陽鏡，據(jù)飼養(yǎng)員阿姨說，這能幫助熊貓們適應竹林里的光線。飼養(yǎng)員阿姨還說，每只熊貓的“墨鏡”形狀都是獨一無二的，就像人類的指紋。
看著“朵朵”笨拙地爬樹，我忽然想起科學課學的知識：這個看似笨重的身體，其實是八百萬年進化的杰作。熊貓的第六指能靈巧地剝開竹筍，厚實的皮毛抵御著山間的寒氣，連緩慢的習性都是為了節(jié)省能量——畢竟竹子提供的營養(yǎng)太少了。
飼養(yǎng)員阿姨的講述讓我心頭一緊：野生熊貓的家園正在縮小，有時要走很遠才能找到足夠的竹子?！岸涠洹钡淖迦藗兿褚苿拥奶珮O圖，在破碎的竹林間尋找生機。我突然明白，它們不只是可愛的玩偶，更是穿越時光的信使，提醒我們每個生命都是自然編織的奇跡。
從基地返回酒店的路上，我摸到口袋里沒吃完的餅干，不由得想起如果朵朵每天要吃三十斤竹子才能生存，我們隨手浪費的食物，或許正是某個小生命渴求的珍寶。夕陽把影子拉得很長，我仿佛看見“朵朵”抱著竹子，在教我們讀懂生命這本厚重的書。
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編輯：方旬瑜
責編：肖文翔
審核：許欽
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