據(jù)悉,小朋友此前因治療體驗(yàn)不佳對(duì)牙醫(yī)極度抗拒,面對(duì)這位小朋友,羅彥妮主任并未急于操作,而是蹲下身來,用輕柔的話語和卡通牙具耐心引導(dǎo):“寶貝,我們來和小牙齒做個(gè)游戲好不好?”通過“角色扮演”和笑氧(笑氣鎮(zhèn)靜技術(shù))的輔助,孩子逐漸放松,治療得以順利開展。治療中,羅主任精準(zhǔn)運(yùn)用笑氧舒適化技術(shù),結(jié)合微創(chuàng)去齲手段,在無痛狀態(tài)下為患兒清除了齲壞組織。術(shù)后,護(hù)士還貼心地送了小玩具獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友。
家長感慨道:“羅主任就像‘魔法師’,幾句話就讓孩子笑著配合了!回家后還一直說‘牙牙不疼了’,還主動(dòng)要求刷牙!羅彥妮主任徹底改變了孩子對(duì)看牙的認(rèn)知。從哭鬧到配合,從恐懼到信任,我們看到了專業(yè)與溫度的完美結(jié)合?!?/p>
作為九江學(xué)院口腔醫(yī)院的特色項(xiàng)目,笑氧舒適化治療已幫助數(shù)百名患兒告別治療焦慮。羅主任表示:“讓孩子在安全、無痛的環(huán)境中完成治療,是預(yù)防‘牙科恐懼癥’的關(guān)鍵?!蓖瑫r(shí)也分享心得:“兒童牙醫(yī)不僅要懂技術(shù),更要懂童心。一句夸獎(jiǎng)、一個(gè)貼紙,都可能成為打開孩子心門的鑰匙。”
一面錦旗,一份信任;一句贊譽(yù),一份責(zé)任。在九江學(xué)院口腔醫(yī)院,有很多像羅主任一樣的醫(yī)護(hù)工作者們,正在用妙手與仁心,為孩子們筑起一道無痛無憂的護(hù)牙防線。
(來源:九江學(xué)院口腔醫(yī)院 許方)
編輯:畢典夫
責(zé)編:曹玉婷
審核:楊春霞