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為深入貫徹教育改革理念，助力教師精準把握新課標要求，充分發(fā)揮新教材效能，構建高效新課堂，全面提升市直聯(lián)盟六校初中英語教學質量，2月28日，九江外國語學校三校區(qū)初中英語教研組齊聚九江市第十一中學，共同參加市直聯(lián)盟六校聯(lián)合教研活動。本次活動以“研讀新課標，用好新教材，構建新課堂”為主題，特別邀請了6位來自聯(lián)盟校的優(yōu)秀教師，分為兩組開展教學展示。每組3位教師協(xié)作，分別完成七年級下冊Unit 1 Animal Friends Section A 1a - 2d部分的教學設計、無生課堂和課后反思三個板塊。

活動中，兩組教師采用同課異構的形式，為大家呈現(xiàn)了兩堂精彩紛呈的課程。這種新穎的教研模式令在場教師耳目一新，收獲頗豐。

第一節(jié)課由來自九江市第六中學的熊文章老師、九江市田家炳實驗中學的殷娜老師和九江市第十一中學的高國有老師共同完成。

熊文章老師緊扣新課標要求，精準定位課程目標。他摒棄單純的語言知識傳授模式，將目光放在全方位提升學生的語言能力、文化意識、思維品質與學習能力上，為后續(xù)教學活動的開展筑牢根基。

隨后，殷娜老師以無生課堂的形式，帶來了一堂精彩絕倫的聽說課。殷老師別出心裁地以十二生肖為主線，巧妙融入chant歌謠，營造出輕松愉悅的課堂氛圍。在教學過程中，她積極組織小組合作活動，引導學生們相互交流、共同進步。學生們在這樣充滿趣味的課堂中，不僅提升了英語聽說能力，還深刻領略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，進一步增強了對中國傳統(tǒng)文化的自信。

最后，九江市第十一中學的高國有老師對課堂進行了全面且深入的教學反思與總結。高老師細致入微地回顧課堂的每一個細節(jié)，從教學環(huán)節(jié)的銜接到學生互動的效果，都進行了剖析，并就課堂中存在的問題提出了一系列切實可行的改進措施，為后續(xù)教學提供了極具價值的參考。

第二節(jié)課的教學展示，由九江實驗中學的吳南南老師、九江市第七中學的曹婷老師和九江外國語學校的吳文娟老師共同完成。

吳南南老師深度融合新課標教學理念，緊緊圍繞立德樹人的核心思想，對本課的教學設計理念展開了深入闡述。她結合教材內(nèi)容與學生實際學情，詳細剖析教學目標與教學方法，為后續(xù)教學活動提供了極具實操性的指導方案，助力教學目標的高效達成。

隨后，曹婷老師帶來一節(jié)別開生面的無生課堂。課堂上，曹老師巧妙融合跨學科知識與多元文化元素，借助AI技術及先進教學手段，讓學生在掌握英語知識的同時，深入了解不同國家的動物文化，強化保護動物的意識，落實了英語學習活動要求，有效提升了學生的綜合素養(yǎng)。

最后，九江外國語學校的吳文娟老師對課堂進行全面總結反思。吳老師從教學目標的達成度、教學重難點的突破情況，到教學過程中的各個環(huán)節(jié)，進行了細致入微的深度復盤。她精準提煉出教學設計中的創(chuàng)新亮點，客觀指出存在的不足，并針對問題提出了切實可行的解決方案，為今后的教學改進提供了寶貴思路。

展示活動結束后，參會老師們踴躍發(fā)言，結合自身教學經(jīng)驗，圍繞此次觀摩學習的收獲、日常教學的困惑以及對新課改的思考展開熱烈討論。大家各抒己見，在思維碰撞中拓寬了教學思路，為提升教學質量凝聚了新的智慧。

最后，市教科所初中英語教研員殷曄對本次聯(lián)合教研進行了專業(yè)、詳盡的點評與總結。她結合現(xiàn)場教學實際，從教學目標、教學方法、課程內(nèi)容等多個維度，深入剖析了兩堂課的亮點與可提升之處。同時，殷曄表示，在新課改持續(xù)深入推進的大背景下，教師肩負著重要使命，必須持續(xù)探索如何將先進的教育理論與豐富的教學實踐深度融合，從而更高效地培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。她結合前沿教育理念與教學實例，深入淺出地為在場教師們指明了一條在課改深水區(qū)中通往核心素養(yǎng)培養(yǎng)的優(yōu)化路徑，助力教師們實現(xiàn)教學質的飛躍。

此次六校聯(lián)合教研活動不僅為教師們提供了寶貴的學習成長機會，也有力推動了區(qū)域教育資源的共享與融合，為提升初中英語教學質量、培育學生核心素養(yǎng)奠定了堅實基礎。今后，九江外國語學校初中英語教研組將進一步深化對新課標的研究，積極踐行新課標教學理念，把所學所悟融入日常教學，持續(xù)探索創(chuàng)新教學方法，提升教學質量，為學生打造更高效、有趣的英語課堂，助力學生增強跨文化交際意識，成長為具有全球視野和綜合素養(yǎng)的新時代人才。