近日,九江小學四(2)班學生迎來一場新奇的學習體驗,學校將道德與法治課程從教室搬到超市,圍繞“包裝上的學問”開展實踐教學,讓生活場景化作育人新陣地。
學習期間,同學們分組穿梭于貨架間,認真研究商品包裝上的各類信息,學習辨別生產(chǎn)日期、配料表等關(guān)鍵內(nèi)容。與此同時,許多溫暖且文明的場景不斷上演。大家始終保持輕聲交流,不給其他顧客造成干擾;向超市工作人員尋求幫助后,都會真誠地道謝;碰到找不到商品的情況,同學們也不再慌張,而是主動、大方地向超市工作人員求助。
這些點滴行為,都被超市工作人員看在眼里,一位大姐忍不住稱贊:“這些孩子特別有禮貌,守規(guī)矩,交流起來也很舒服,一看就是學校教育得好?!?/p>
帶隊老師表示,這次活動是一次將知識與生活緊密相連的嘗試。在真實場景中,同學們不僅學到了實用知識,更實現(xiàn)了從傳統(tǒng)說教到親身體驗的轉(zhuǎn)變。這種體驗式學習讓學生們在實踐中潛移默化地理解知識,真正做到了知行合一。
(來源:九江小學 黃寅)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:吳雪倩