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我和一群教了三個月的學(xué)生

■ 劉 力

我靜靜地坐在案前，回憶著一些往事。38年前的一段百日時光，一些細碎瑣事，幾個學(xué)生的身影，漸漸浮出心底。

大四最后的一個學(xué)期，我被安排在德安縣實習(xí)。三月初的一天，我?guī)е欣钭哌M“德安二中”大門時，心就涼了半截。這是一個建在山坡上的小校園，校舍老舊。

校長格外熱情，幫我安排好宿舍后，便帶著我在校園里轉(zhuǎn)了一圈。德安二中初中有三個年級，學(xué)生600余名。此時，校內(nèi)有兩間小平房正飄出菜香，那便是食堂了。食堂里只有一名廚師，他要服務(wù)單身職工和幾十名住校的學(xué)生。

我擔(dān)任初三（1）班的副班主任。班主任叫異平，他帶我走進教室時，一陣稀稀拉拉的掌聲歡迎了我。臺下的學(xué)生睜大眼睛，新奇地看著青蔥的我。

這是我職業(yè)生涯的起點。按照教學(xué)參考書和講義，我機械地開始了教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過兩天新奇，又平復(fù)得如一泓靜水。他們雖然很努力，成績卻不盡如人意。用他們的話來解釋，就是“成績好的人在一中”。

異平老師讓我多關(guān)心班上的住校生，于是每天晚上我便坐在了教室，學(xué)生們寫作業(yè)，我看書。住校的學(xué)生有兩女兩男，女生叫玲淼、杏鈴，男生叫李為、剛崽。他們的家都在偏遠的鄉(xiāng)村里。我試著與他們聊天，聊自己小時候在礦小學(xué)習(xí)的事，聊自己的父母。慢慢地，他們改了對我的稱呼，喊我“哥哥老師”。我也漸漸看到了他們心里的風(fēng)景。

每天中晚餐，孩子們都是打一份飯和一份最便宜的菜帶回宿舍吃。我常多買一兩個菜與他們共享。中午，我就把菜帶到女生宿舍里，晚上則放到男生宿舍里。四個同學(xué)起初不好意思，時間一長，他們也不再客氣了。我們五個人湊在一張書桌前用餐。剛崽還幾次貢獻了周末從家里帶來的霉豆腐和腌菜。一天，杏鈴的父親從村里帶橘子來看她。直到這個時候，我才知道她的耳朵不太好，一直戴著助聽器。當(dāng)杏鈴把兩個最大最紅的橘子送給我時，我的心里生出陣陣感動。師生間的凝視與微笑，是彼此最真摯的肯定。

慢慢地，受四個住校生的影響，學(xué)生都來找我做題了。從此，我與班里的42個學(xué)生由師生演變成了“同學(xué)”。我不只教他們數(shù)學(xué)，在課余時間還教起了寫作、音樂，和學(xué)生們一起打籃球。班上的歡笑多了起來。

一個晚春的周末，還透著絲絲的寒意。4名住校生約我去校外的小河邊抓魚。雖然收獲不大，衣服也濕了，但我們?nèi)匀婚_心地拾了柴火來烤魚，玲淼還去買了一小包鹽。我們幾個人狼吞虎咽地吃著魚，當(dāng)時的場景我記憶猶新。盡管那時的我大不了他們幾歲，卻還是扮成一副大人模樣，一個勁地叮囑“別卡著”。

離中考漸近的一個周末，異平老師借來自行車和我一起去家訪。我們在泥沙路上奔波，心頭的責(zé)任感沉甸甸的。

杏鈴幼時生過病，導(dǎo)致聽力下降。她家境中等，能吃飽飯。杏鈴的哥哥正讀高三，父母守著田地供養(yǎng)孩子。

玲淼家姐弟七個，爺爺奶奶也跟他們住在一起，家境困難?？吹剿业木骄?，我忽然就想起了烤魚的鹽，一時間心里不太舒服起來。異平老師早就知道玲淼家的情況，背著人偷偷塞給了她媽媽5塊錢。

剛崽是家里老大，父母身體不好。剛走進他家，我愣住了。屋子里全是中藥味，除了藥便是書。他的父母說，三個孩子都愛讀書。

李為的家境好些，姐姐上了中專，父親還是名村干部。與家長們溝通時，他們盼子成才的殷切期望令人感動，也讓我暗下決心。在實習(xí)時，我要再幫幫他們。

迎考前夕的緊張無法形容。那時，我除了睡覺，所有的時間都與學(xué)生們待在了一起。當(dāng)他們知道我曾是某市中考狀元后，我成了他們的偶像。

有天，我因發(fā)燒進了縣醫(yī)院。晚自習(xí)后，杏鈴、玲淼、剛崽和李為齊齊地站在了病床前，還帶來了一個大蘋果。他們又是幫忙打水，又是為我冷敷，把護士都逗樂了。我趁機給他們講了上甘嶺坑道里蘋果的故事。

有一個周末，李為發(fā)動班上同學(xué)借了二十幾輛自行車。全班42個同學(xué)拉著我和異平一起，來到了幾十里外的共青城上實踐課。那堂課的效果出乎意料的好。

午休時，我和異平掏出二十幾元請大家吃飯。當(dāng)時，大家席地而坐，塑料布上擺滿了餐館送來的菜和學(xué)生們自帶的食品。大家吃著笑著跳著唱著，那些歌兒我至今記得。我們唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》，還唱了“再過二十年，我們再相會，偉大的祖國該有多么美……”

轉(zhuǎn)瞬間，三個月就過去了。在為孩子們上的最后的一節(jié)課中，我向他們贈送了電影里的一句經(jīng)典臺詞：“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次痛苦的別離。我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。”

學(xué)生們在我的本子上留下了自己的心聲，“地久天長，師恩難忘”“今日為師，終身是師”“送君千里總有別，師愛萬里留心間”。玲淼寫的是：“送你一朵勿忘我，回我一首愛的歌”。這個充滿了回憶的本子，我一直收藏著。38年了，孩子們對我的心意如陳年老酒，歷久彌新。

我離開的那天上午，學(xué)生們還在課中。我沒有打擾他們，悄悄地走了，校長把我送上了綠皮火車。后來我才知道，不少學(xué)生為我的“不辭而別”哭了。晚自習(xí)后，他們開了場沒有主人公的送別會。異平替我鞠了躬，還捎來了學(xué)生的送別詞：“今宵把盞吟心語，一份情思付卷中?！?/span>

學(xué)生中考后，我也離開了大學(xué)校園。我來到遠方城市的一所大學(xué)，第二次走上了講臺。不久，我收到了異平老師的信。他考上了研究生，杏鈴上了小中專，到省里茶校去了。玲淼、李為、剛崽和班上28名學(xué)生考上了重點高中。據(jù)說，這個班是德安二中校史上成績最好的一個班。聽到這個好消息，我笑了。

開學(xué)不久，杏鈴給我來了信。我也為她寄去了剛拿到的20元工資，讓她買個好的助聽器。后來，她哥哥又帶她治好了耳疾。幾十年中，我常常收到些茶葉和小禮品，還有杏鈴給我寄來的小卡片。上面寫著：“桃李無音，明月隨心，步行千里，師恩永懷?！?/span>

鈴淼高中畢業(yè)后出嫁了，以后再無消息。剛崽高中畢業(yè)南下打工了。有次一個廣東的同學(xué)說，一個叫周剛崽的人在一次江西同鄉(xiāng)會上說起了我和初三（1）班。我想，他應(yīng)該就是剛崽了。

李為考上了外國語學(xué)院，如今已是外交官。他在微信里對我說：“老師，我真的很懷念那段時光。你的課很吸引人，你把數(shù)學(xué)講成了文學(xué)，幫我開了一扇窗，讓我走進了一片斑斕的世界?！?/span>

工作后，我輾轉(zhuǎn)于各個單位，許是忙碌，許是疏忽，很少與學(xué)生們聯(lián)系?；氐浇骱?，我常乘列車從德安駛過。每每那時，我都會不由自主地起身，向小城行注目禮。腦海中，那些承載著溫暖記憶的面孔，如同一幅幅生動的畫卷，一直鐫刻在我心中。